вах, а саме, раннім виїздом дітей на відпочинок і пізнім поверненням з відпусток, виникає необхідність на заключному засіданні консиліуму. Провести роботу з формування попередніх списків дітей п'ятирічного віку на майбутній навчальний рік, які потребують корекційної логопедичної допомоги для комплектування логопедичних груп і логопункте.
Графік планових засідань ПМПК включаються до річний план роботи ДНЗ.
Позапланові (термінові) засідання ПМПК проводиться за ініціативою батьків (законних представників) або співробітників дошкільного освітнього закладу за згодою батьків (законних представників) на підставі договору між ДНЗ та батьками дитини, з метою з'ясування причин виниклих проблем; оцінки ступеня регресу, його стійкості, можливості подолання; обговорення змін в освітньому та виховному режимі.
Позапланові засідання можуть проводитися і в інших випадках:
? якщо діти, які потребують корекційної допомоги, надійшли в дитячий сад не з початку навчального року;
? пізнього повернення дитини з відпустки;
? у разі переведення дитини з однієї дошкільної установи в іншу [7].
Періодичність проведення ПМПК визначається реальним запитом освітньої установи на комплексне всебічне обговорення проблем дітей з відхиленнями у розвитку або станів декомпенсації. Голова ПМПК ставить до відома батьків (законних представників) та фахівців ПМПК про необхідність обговорення проблеми дитини і організовує підготовку та проведення засідання ПМПК. На засіданні ПМПК провідний спеціаліст, а також всі фахівці, що брали участь в обстеженні або корекційній роботі з дитиною, подають висновки на дитину і рекомендації. Колегіальне висновок ПМПК містить узагальнену характеристику структури психофізичного розвитку дитини (без зазначення діагнозу) і програму спеціальної (корекційної) допомоги, узагальнюючу рекомендації фахівців; підписується головою і всіма членами ПМПК [15].
При направленні дитини на міську МПМПК копія колегіального укладення ПМПК видається батькам (законним представникам) на руки або надсилається поштою, копії висновків фахівців направляються тільки поштою або супроводжуються представником ПМПК. В інші установи та організації висновки фахівців або колегіальне висновок ПМПК можуть направлятися тільки за офіційним запитом.
Фахівці ПМПК мають право:
? вносити пропозиції щодо профілактики фізичних, інтелектуальних та емоційних перевантажень і зривів вихованців з обмеженими можливостями здоров'я, організації лікувально-оздоровчих заходів і створенню психологічно адекватної освітнього середовища;
? вносити пропозиції по роботі ПМПК і обговорюваних проблем;
? вибирати і використовувати методичні засоби в рамках своєї професійної компетенції та кваліфікації.
Фахівці ПМПК зобов'язані:
? не рідше одного разу на квартал вносити в карту розвитку дитини відомості про зміни в стані розвитку дитини в процесі реалізації рекомендацій;
? керуватися у своїй діяльності професійними, етичними принципами, моральними нормами;
? зберігати конфіденційність відомостей, некоректне використання яких може завдати шкоди здоров'ю, психологічному стану дитини та її сім'ї;
? захищати всіма законними засобами на будь-якому професійному, суспільному та державному рівні права та інтереси дітей та їх батьків (законних представників) [12].
ПМПК несе відповідальність у випадках:
? невиконання або виконання не в повному обсязі і не в установлені терміни функцій, віднесених до його компетенції;
? недотримання чинного законодавства;
? несвоєчасної і недостовірної звітності.
Персональну відповідальність за діяльність ПМПК несе його голова.
Висновки по першому розділі
Підбиваючи підсумки розгляду теоретичних основ заявленої проблеми, можна сказати наступне.
Психолого-медико-педагогічний консиліум створюється в загальноосвітньому закладі наказом директора школи. Метою організації психолого-медико-педагогічного консиліуму (ПМПК) є створення цілісної системи, що забезпечує оптимальні педагогічні умови для дітей з труднощами в навчанні, відповідно до їх віковими та індивідуальними особливостями, рівнем актуального розвитку, станом соматичного і нервово-психічного здоров'я.
Засідання ПМПК строго регламентовано. І для найбільшого ефекту повинно дотримуватися встановленого плану. До обстеження дитини залучаються фахівці дошкільної установи і обов'язкова присутність батьків. <...
