соціального клімату, іншими словами, відповідальність за сприятливі умови життєдіяльності людини. У період проведення радикальних змін і вирішення найскладніших проблем реформування соціальних та економічних засад життя суспільства різко зростає роль управління на всіх рівнях - від загальнонаціонального та державного до рівня окремих організацій та самоврядування. Розуміння важливості управлінської складової призводить до того, що проблеми, пов'язані з удосконаленням управління, постійно знаходяться в центрі уваги. Про це свідчать множинні зміни, що проводяться в управлінні - і країною, і окремими організаціями.
Вони відбуваються в усіх ланках і елементах системи управління - у процесах, структурах, інформаційних технологіях, методах і, звичайно ж, у такому найважливішому елементі, як люди управлінської професії - менеджери. Відомо, що під впливом відбуваються в світі змін знання стають ключовим ресурсом будь-якої організації. Носіями знання, його виробниками і користувачами є люди, тобто в управлінні це менеджери. Звідси випливає практично значимий висновок про те, що людський потенціал управління є головним чинником ефективного функціонування і розвитку будь-якої організації. Це положення однаково застосовно як у бізнесі, так і в управлінні державними і муніципальними органами та інститутами. У сучасному суспільстві рівень розвитку техніки і технології настільки високий, що неможливо отримати значну перевагу на ринку тільки за їх рахунок. Необхідно задіяти більш потужний і перспективний ресурс, в якості якого виступає людина, що володіє величезним потенціалом і має здатність до саморозвитку.
Найважливішою частиною національного багатства багатьох країн сучасного світу є людський потенціал. Що таке людський потенціал сьогодні, у вік глобалізації та різкого розширення людських можливостей? Це вміння ставити складні, рекордні цілі і завдання, готовність до сучасних форм мобільності, мислення в геокультурних, геоекономічних і геополітичних координатах, здатність штучного, проектного ставлення до власних перспективам. Разом з тим останнім часом аналітики відзначають стрімко зростаючий дефіцит в російському суспільстві таких, здавалося б, очевидних людських якостей, як воля, спрямованість, самостійність у прийнятті рішень, наявність стійких інтересів і цілей. Найчастіше люди, будучи в тій чи іншій мірі талановитими та обдарованими від природи, виявляються нездатними не по рівню підготовки, а за своїми соціально-антропологічним якостям і ментальним установкам до утримання протягом життя високої індивідуальної планки і високих стандартів діяльності.
Структура поняття людського потенціалу включає два рівні: базовий, куди входять фізичне, психічне, соціальне здоров'я, і ??діяльнісний, що включає фізіологічний, психологічний, інтелектуальний, соціальний і культурний потенціали. [12, c.139]. У результаті тривалого процесу розвитку уявлень про людину як суб'єкта економічного життя виник цілий ряд понять: робоча сила raquo ;, трудові ресурси raquo ;, трудовий потенціал raquo ;, людський фактор raquo ;, людський капітал .
У таблиці 1 в хронологічній послідовності відповідно до часу їх виникнення та активного використання наведені всі розглянуті поняття. Дана хронологія відображає поступове усвідомлення суспільством зростаючої ролі людини в економіці та посилення комплексного підходу до його вивчення. У момент свого виникнення те чи інше поняття несе на собі чітко позначену смислове навантаження. Проте надалі воно тлумачиться з позицій сучасного знання про людину, яка стає головною діючою силою і основною дійовою особою прогресу. Але якщо у підприємницькій філософії на Заході здійснений поворот до людини, її знань, мотивації, кваліфікації праці, то в російській практиці істотних змін у роботі з персоналом ще не спостерігається. У той же час безмежність потенціалу, унікальність, виняткова складність і неможливість моделювання поведінки, як окремої особистості, так і групи вимагає переходу до якісно нової системи підходів.
Таблиця 1 - Розвиток уявлення про людину як суб'єкта економічного життя
КатегоріяПеріод активного використання у вітчизняній наукеОтражаемое уявлення про человекеФактори вознікновеніяРабочая сілаXIX століття - справжнє времяЧеловек як носій здібностей і якостей, які можуть продуктивно використовуватися в процесі трудаНеобходімость позначення та обліку особистого чинника проізводстваТрудовие ресурси20-і рр. XX століття - справжнє времяЧеловек як пасивний об'єкт зовнішнього управління, планово - облікова едініцаНеобходімость вимірювання показників процесу відтворення робочої сили в умовах централізованого управління економікойТрудовой потенціал70 - 80-і рр. XX століття - справжнє времяЧеловек як об'єкт, що характеризується своїми потребами та інтересами у сфері трудаНеобходімость активізації та ефективн...
