Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Планування потреби в кар'єрі

Реферат Планування потреби в кар'єрі





ання кар'єри доцільно використовувати типологію, в основі якої лежать три характеристики, що входять до списку критеріїв оцінювання персоналу організації: самооцінка; рівень домагань; локус контролю (показник відповідальності людини). У даній типології виділяють шість типів особистості. Для того щоб визначити, до якого з типів відноситься співробітник, необхідно ретельно вивчити і проаналізувати його біографію (у т. Ч. Автобіографію, яка багато в чому дозволяє розкрити мотиви діяльності та кар'єрні очікування), простежити професійний шлях, провести відповідне психологічне тестування.

Крім цього, на планування кар'єри впливають внутрішні і зовнішні чинники. До внутрішніх факторів належать сімейний стан співробітника, стан його здоров'я і здоров'я членів його сім'ї, рівень освіти співробітника і його матеріальне становище. До зовнішніх факторів відносяться ставлення з колегами і начальством, загальний психологічний мікроклімат в колективі і ресурси організації (що вона може запропонувати працівнику). Так, наявність маленьких дітей і потребують постійного догляду літніх батьків істотно знижує рівень професійних амбіцій. У таких життєвих обставинах працівник навряд чи зможе залишатися понаднормово, брати участь у реалізації проектних завдань (дітей потрібно забирати з дитячого садка, батьків везти в лікарню і т.д.).

Взаємовідносини з колегами також грають не останню роль. Обстановка недовіри, взаємних претензій, інтриги і чвари між членами трудового колективу можуть призвести до повної деморалізації співробітників, відсутності будь-якого бажання розвитку в професійному плані (співробітники будуть витрачати робочий час не на вирішення виробничих завдань, а на з'ясування особистих відносин). Уникнути цієї проблеми можна, використовуючи при формуванні команди принципи психологічної сумісності представників різних типів особистості (темпераменту).



Висновок


Таким чином, в роботі ми розглянули поняття кар'єра - швидке й успішне просування в галузі суспільної, наукової, службової або іншої діяльності; досягнення популярності, слави чи матеріальної вигоди.

При цьому, виділяють декілька принципових траєкторій руху людини в рамках професії чи організації, які приведуть до різних типів кар'єри:

професійна кар'єра - зростання знань, умінь, навичок. Професійна кар'єра може йти по лінії спеціалізації (поглиблення в одній, вибраної на початку професійного шляху, лінії руху) або транспрофесіоналізації (оволодіння іншими областями людського досвіду, пов'язане, скоріше, з розширенням інструментарію та галузей діяльності).

внутриорганизационная кар'єра - пов'язана з траєкторією руху людини в організації. Вона може йти по лінії: вертикальної кар'єри - посадовий ріст; горизонтальної кар'єри - просування всередині організації, наприклад, роботи в різних підрозділах одного рівня ієрархії; центростремительной кар'єри - просування до ядра організації, центру управління, все більш глибоке включення в процеси прийняття рішень.

Кожна людина в тій чи іншій мірі планує свою кар'єру, своє майбутнє, орієнтуючись на потреби, здібності, реальну оцінку наявних соціально-економічних умов реалізації своїх очікувань (бажань) і т.п. Потреби людини, його життєві цілі, а отже, і цілі кар'єри розрізняються за періодами часу. Межі і швидкість просування індивідів залежать від соціальних можливостей розвитку здібностей працівника, його ціннісних орієнтацій на трудову кар'єру. Істотний вплив робить і вік (з одного боку, біолого-психологічні особливості організму, а з іншого - досвід, освіта, кваліфікація). Однак кар'єра працівників, врахування їх потенційних можливостей багато в чому визначаються структурою управління на підприємстві, соціальними ієрархіями, організаційними формами використання працівників, а також морально-етичними нормами та іншими факторами.



Список використаних джерел


1. Бєляцький Н.П. Менеджмент: Ділова кар'єра/Н.П. Бєляцький.- Мн .: Обчислюємо. шк., 2001. - 302 с.

2. Ветчанова О.В. Формування кадрового резерву в установах культури/О.В. Ветчанова//Довідник керівника установи культури.- 2012. - №5.- С. 49-63.

. Ветчанова О.В. Грамотний підбір і розстановка кадрів як запорука ефективної роботи організації/О.В. Ветчанова//Довідник керівника установи культури.- 2011. - №7.- С. 36-49.

. Гольдштейн Г.Я. Основи менеджменту: Навчальний посібник/Г.Я. Гольдштейн.- Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2013. - 250 с.

. Іванкіна Л.І. Управління персоналом: навчальний посібник/Л.І. Іванкіна.- Томськ: ТПУ, 2012. - 190 с.

. Лігінчук Г.Г. Психологія професійної діяльності. Навчал...


Назад | сторінка 6 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль керівника в організації і його вплив на ефективність діяльності ЗАТ &Е ...
  • Реферат на тему: Особливості організації обслуговування на підприємствах громадського харчув ...
  • Реферат на тему: Стратегія управління та його роль у розвитку організації
  • Реферат на тему: Менеджмент і його вплив на мікроклімат в організації
  • Реферат на тему: Мікроекономічний рівень господарювання і форми його організації