ієнт може відчувати, що його не розуміють, що не люблять або несправедливо з ним поводяться. Терапевт повинен ретельно уникати дій, які підтвердили б ці несвідомі очікування.
Оскільки життєвий стиль в основі своїй є єдине ціле, терапевт шукає теми, які проходять через все поводження людини. Щоб визначити життєвий стиль пацієнтів, Адлер розпитував про їх ранніх спогадах, найбільш яскраві події дитинства: В«Немає "Випадкових спогадів", з незліченної безлічі вражень людина вибірково запам'ятовує тільки ті, які, як він відчуває, хоча й туманно, мають ставлення до його ситуації В».
В«Навіть брехня пацієнта представляє для мене цінність ... Адже це його брехня і нічия більше! В». Адлер підкреслював також важливість виразної поведінки, включаючи позу і інтонацію: В«Я знаходжу, що дуже корисно вести себе як під час пантоміми, тобто іноді я не звертаю уваги на слова пацієнта, а замість цього вгадую його більш глибокі наміри за його реакцій і його рухам в даній ситуацій В». Адлер припускав, що життєвий план пацієнта розвивався під впливом негативних умов, тому терапевт повинен уважно шукати органічну неповноцінність, розпещеність або занедбаність в дитинстві пацієнта.
Одне з найважливіших завдань терапевта - допомогти пацієнтам зрозуміти свій власний життєвий стиль, включаючи основний підхід до життя. Тільки коли людина почне розуміти самого себе, він зможе виправити свій неадаптівний стиль життя: В«Пацієнта потрібно привести в такий стан почуттів, в якому він захоче слухати і захоче розуміти. Тільки тоді на нього можна вплинути, щоб він став жити так, як він зрозумів В». Розуміння себе означає вміння бачити помилки, які людина робить, постійно долаючи звичайні щодня виникають труднощі. Розуміння себе допомагає краще зрозуміти світ і своє місце в ньому.
Згідно Адлеру, успіх терапії завжди залежить від пацієнта. В«Реальні зміни в стані пацієнта можуть бути досягнуті тільки його власною працею ... На лікування і одужання завжди слід дивитися не як на успіх консультанта, але як на успіх пацієнта. Консультант може тільки вказати на помилки, пацієнт сам повинен вибрати правильне життя В».
У роботі з життєвими стилями клієнта консультант переслідує дві мети - дослідження і корекцію індивідуального стилю життя, відповідно до яких консультативний процес може носити характер дослідницької або корекційної роботи:
- пошук і дослідження життєвого стилю клієнта, вивчення його особливостей, обстановки, в якій відбувалося його формування, а також вивчення та аналіз впливу життєвого стеля особистості на проблематику і труднощі, з якими звернувся клієнт;
- корекція, терапевтичний вплив на клієнта з метою змінити звичний життєвий стиль.
У корекційної роботи з життєвим стилем особистості існують свої правила та особливості. Терапевтичне, корекційна вплив на клієнта з метою зміни його індивідуального стилю життя, припускає наступні практичні кроки:
усвідомлення клієнтом свого життєвого стилю і його конструктивного і деструктивного впливу на нинішню життя клієнта і проблеми, з якими він звернувся до консультанта
проживання певних моментів і подій з минулого, що сприяли формуванню стилю життя;
корекцію існуючих стильових особливостей поведінки та функціонування клієнта;
навчання понад адаптивним і гнучким формам взаємодії, які могли б дозволити клієнту адекватно використовувати свій життєвий стиль.
Існує безліч методів дослідження життєвого стилю особистості. Можна виділити наступні методи дослідження:
метод первинного інтерв'ю, що включає в себе збір інформації про наступних сферах життя клієнта:
• скарги клієнта;
• стан клієнта в минулому і сьогоденні;
• сфера професійної діяльності;
• інформація про батьків: характер, звички, відносини клієнта з батьками;
• наявність братів, сестер, порядок народження клієнта, його відносини з ними;
• характер виховання клієнта, пріоритети батьків по відношенню до всіх дітей сім'ї
• хвороби клієнта в дитинстві, ставлення клієнта до цих хвороб, які хвороби були в роду клієнта;
• відносини клієнта з протилежною статтю в дитинстві;
• страхи, ранні спогади, мрії, бажання клієнта в дитинстві;
аналіз поведінкових установок клієнта, демонстрованих їм в групі або на індивідуальній консультації в процесі взаємодії з консультантом;
аналіз типу взаємодії і способів побудови клієнтом відносин з навколишнім людьми на прикладі його реальному житті;
метод асоціацій, передбачає роботу з певними асоціаціями нинішньої проблематики клієнта і його минулого досвіду і впливу на нього оточення;
вивчення та аналіз сімейного сценарію, сімейних стереотипів і міфів;
вивчення та аналіз особливостей культури та субкультури, до яких належить клієнт;
проективні методи роботи - Малювання сім'ї, дитинства і т. п.;
аналіз п...
