о стверджувати, що є прямий зв'язок між конфліктними подружніми відносинами і розвитком особистості дитини. Наприклад, у разі розриву подружніх відносин, в неповній сім'ї може виявлятися «заміщає задоволення потреб», «розширення сфери батьківських почуттів», коли потреби, адресовані в нормі іншому члену сім'ї (дружину), задовольняються за допомогою дитини, як правило, протилежної статі в літературі даний тип відносин названий як «ставлення матері до сина як до заступника чоловіка» або «дитина, виконуючий роль батька».
Подібні відносини проявляються у привласненні дитині статусу «партнера», «глави сім'ї». Коли у дитини наростає реакція емансипації, батько відповідає на це посиленням вимоги турботи, уваги до себе, нав'язливим бажанням перебувати постійно в суспільстві дитини, бажанням обмежити його контакти з однолітками. Виконання подібних вимог може бути непосильно дитині, і результатом може бути розвиток у нього нервово-психічної напруги і тривоги.
У вітчизняній психології підкреслюється початкова соціальна активність дитини, яка впливає на батьківське поведінку і батьківське ставлення. Стиль батьківської поведінки формується дуже рано. Активна материнська апперцепція дозволяє матері спілкуватися з немовлям як з повноцінним партнером, хоча в реальності він таким не є. Однак без початкової спонтанної активності дитини взаємодії між ним і матір'ю не виникає.
В.В.Столина, і Е.Т.Соколова вважають, для формування батьківського відносини важливі вроджені особливості нервової системи дитини. Так, висока ритмічність сну і неспання істотно полегшує догляд за новонародженим, викликає у матері почуття задоволення дитиною, що впливає на формування емоційних і когнітивних аспектів батьківських установок. Неминучі реакції протесту будуть напружувати і дратувати мати, порушуючи адекватність її оцінки дитини. Він починає сприйматися матір'ю як впертий, важка дитина. Відповідно з цією оцінкою і будується подальше виховання. [28, с.41]
Якщо батьки довго чекали дитини або пологи були важкими, з ускладненнями, або ж дитина перенесла в ранньому дитинстві важке захворювання, то у батьків виникає страх втратити дитину, встановили Е.Г.Ейдеміллер і В.Юстіцкіс. Як результат такого ставлення формується потураюча або домінуюча гіперпротекція. «Слабким» місцем у батьків є їх невпевненість, перебільшені уявлення про крихкість дитини, її хворобливості і беззахисності. Страх втратити дитину змушує батьків прислухатися до його будь-якому бажанню, дріб'язково його опікувати. У висловлюваннях батьків про дитину проявляється іпохондрична боязнь за нього. [30, с.26]
.
Глава 2 Турбота, контроль і вимоги батьків як основні фактори виховання дитини
. 1 Вплив батьківського піклування та контролю на особистісний розвиток дитини
Батьківська турбота виступає в якості ведучої форми виховання дитини. Рівень турботи, або протекції, визначає, скільки сил і часу приділяють батьки вихованню дитини. Можна виділити дві крайні ступені протекції: надмірну (гіперпротекція) і недостатню (гипопротекция), на думку Е.Г.Ейдеміллер, В.Юстіцкіс. [30, с.43]
При гиперпротекции, або гіперопіці, батьки приділяють дитині дуже багато часу і сил. Фактично виховання стає для них сенсом усього життя. Гіперопіка виражається в прагненні батьків оточити дитину підвищеною увагою, у всьому захищати його, навіть якщо в цьому й немає реальної необхідності, супроводжувати кожен його крок, оберігати від уявних небезпек, турбуватися з приводу і без приводу, утримувати дитину біля себе, «прив'язувати» його до своїх настроям і почуттям, вимагати від нього певних вчинків. Як правило, турбота потрібна не стільки дітям, скільки самим батькам, заповнюючи у них нереалізовану і нерідко невротично загострену потреба в прихильності і любові. Прагнення матері «прив'язати» До собі дитину має в своїй основі і виражене почуття занепокоєння або тривоги. Гіперопіка може бути мотивована як тривогою, викликаної самотністю батьків, так і інстинктивними побоюваннями, що з дитиною може трапитися нещастя. Це може виражатися такими фразами: «Ти тільки не затримуйся, а то я буду хвилюватися», «Нікуди не йди без мене».
При гипопротекции дитина перебуває на периферії уваги батьків, до нього «не доходять руки», за виховання батьки беруться час від часу, коли трапляється або серйозне.
Важливим аспектом виховання дитини є ступінь задоволення його потреб. Ця характеристики відрізняється від рівня протекції, оскільки батько може багато часу займатися вихованням, але не задовольняти потреби дитини в належній мірі. У ступеня задоволення потреб дитини також можливі два крайні варіанти:
потурання має місце тоді, коли батьки прагнуть до максимального і некритичному за...
