Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціально-педагогічний супровід дітей сиріт та дітей, позбавленіх батьківського піклування

Реферат Соціально-педагогічний супровід дітей сиріт та дітей, позбавленіх батьківського піклування





повідомляють психологічну службу школи про випадки жорстокости поведение батьків з дитиною чи реальну загрозив его Вчинення, или ознакой, что свідчать про таке поведение.

Функції суб єктів соціально-педагогічного супроводу сім ї:

- діагностична (чі є Порушення прав дитини в сім ї);

- оцінкова (наскількі порушуються права дитини в сім ї);

- попереджувально-профілактична;

- інформаційна (на Основі одержаних відомостей про Порушення прав дитини в сім ї, умів, Які Цьом спріяють, передача ціх даних у службі у справах для неповнолітніх);

- Контролюючим (обстеження житлово-побутових умов життя сім ї, спостереження за Дотримання зобов язань относительно умів Здійснення соціально-педагогічного супроводу членами сім ї ТОЩО);

- захисна (Здійснення Екстрених ЗАХОДІВ относительно Запобігання порушеннях прав дитини в сім ї та вчинения насильства: Порушення клопотання про вилучення дитини з сім ї та направлення ее до Притулка на годину вирішенню питання про подалі влаштування дитини ТОЩО);

- комунікатівна (налагодження взаємодії фахівців освітнього закладу з членами сім ї; Залучення сім ї до різніх відів ДІЯЛЬНОСТІ в межах освітнього закладу та міста; спонукані сім ї до использование ВЛАСНА ресурсов для Подолання причин и наслідків неблагополуччя);

- коордінаційна (Залучення других фахівців: медіків, психологів, юристів ТОЩО для профілактічно-корекційної роботи з сім єю).

Обов язки суб єктів супроводу сім ї:

. Відвідуваті сім ю, что потребує соціально-педагогічного супроводу, за місцем проживання у разі необхідності, альо НЕ менше чем двічі на рік (Первін и контрольне відвідування), и вівчаті житлово-побутові умови сім ї, стосунки между членами сім ї, Дотримання прав дитини в сім ї; складаті акт про обстеження житлово-побутових умов сім ї, характеристику сім ї.

. Пропонуваті и надаваті сім ї во время відвідування (соціально-педагогічного інспектування) соціально-педагогічні послуги; звітуваті про їх Надання керівнику навчального закладу та служби у справах дітей (у випадка, если сім я перебуває на обліку в ціх службах); фіксуваті факт інспектування та его результати в Обліковій Картці сім ї, а такоже в акті відвідування сім ї за місцем проживання.

. Повідомляті про Порушення прав дитини, віявлені во время інспектування, відповідні органи, а такоже повідомляті про ефективність соціально-педагогічної роботи з сім єю для пом якшення санкцій до членів сім ї, залишенню батькам батьківськіх прав (у випадка, если сім я перебуває на обліку в службі у справах дітей).

. Порушуваті клопотання Про надання сім ї допомоги цімі установами в межах своєї компетентності (організація безкоштовна гарячого харчування дітей у навчальний заклад, матеріальна допомога, організація санаторного лікування, відпочинку и дозвілля дітей, направлення дітей на обстеження (лікування) у заклади охорони здоров я (у разі Виявлення ознакой, что могут свідчіті про зловжівання алкоголем и наркотиками), або в психолого-медико-педагогічну консультацію (у випадка з ясування ознакой псіхічної затримки розвитку дитини); вилучення дитини Із сім ї, если подалі перебування в ній грозит ее здоровий ю та життю , та направлення дитини в притулок або заклад інтернатного типу; розшук дитини чі других членів сім ї; а такоже перед Громадському та благодійнімі організаціямі та общество (організація безкоштовна гарячого харчування, Надання гуманітарної допомоги у виде одягу, продуктів харчування, медікаментів).

. Вести журнал профілактичної та консультаційної роботи з членами сім ї, а такоже облікову картку сім ї.

. Надаваті інспектору з охорони дитинства Управління (відділу) освіти Загальну інформацію про сім ї, Які потребують цільового соціально-педагогічного супроводу.

. Брати доля у засіданні координаційної ради служби у справах дітей та опікунської заради, в суднових засіданнях для вирішенню подальшої долі сім ї и неповнолітніх з метою спостереження за Дотримання прав дитини.

. Дотримуватись чинного законодавства относительно захисту дитинства, посадових обов язків, етичний стандартів и норм соціально-педагогічної ДІЯЛЬНОСТІ при здійсненні соціально-педагогічного супроводу сім ї.

Про єктами соціально-педагогічного супроводу сім ї є:

І. Всі сім ї, діти якіх навчають в загальноосвітній школі (загальний соціально-педагогічний супровід сім ї).

ІІ. Сім ї різніх тіпів (цільовій соціально-педагогічний супровід сім ї), а самє:

Назад | сторінка 6 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технологія соціально-педагогічної захисту прав дитини
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічний комплекс як умова мінімізації особистісної тривожнос ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічні проблеми формування особистості дитини в сім'ї ба ...
  • Реферат на тему: Методика роботи шкільного психолога з залучення батьків до супроводу дитини ...
  • Реферат на тему: Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини ...