Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини

Реферат Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини





Міністерство освіти і науки Російської Федерації

Федеральне агентство з освіти


Державне освітній заклад

вищого професійного навчання

В«Комсомольський-на-Амурі державний технічний університет В»


Інститут нових інформаційних технологій

Кафедра соціальної роботи





Курсова РОБОТА

за курсом Соціальна робота з проблемними сім'ями

Тема: Неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини

ЗМІСТ


Введення

Глава I. Поняття і типи неблагополучних сімей

1.1 Загальне уявлення про неповній сім'ї

1.2 Типологія неблагополучних сімей

Глава II. Особистість дитини в неповній сім'ї

2.1 Особливості формування особистості в неповній сім'ї

2.2 Тест на дослідження тривожності

2.3 Танцювально-рухова терапія

Висновок

Література

Додаток

ВСТУП


Серед значимих для людини цінностей одне з провідних місць займає сім'я. Роль сім'ї в суспільстві непорівнянна за своєю силою, ні з якими іншими соціальними інститутами, так як саме в сім'ї формується і розвивається особистість людини. Відбувається оволодіння їм соціальних ролей, необхідних для безболісної адаптації дитини в суспільстві. Сім'я виступає як перший виховний інститут, зв'язок з яким людина відчуває протягом всього свого життя. Серед причин сімейного неблагополуччя можна виділити зміни в економіці, політиці і соціальній сфері. Все це негативно позначилося на взаєминах між членами сім'ї і, насамперед, між батьками та дітьми. Однією з найпоширеніших серед неблагополучних є неповна сім'я. Відсутність повноцінного зразка для внутрісімейній соціалізації майже завжди веде до певних порушень у психічному та особистісному розвитку дитини.

Актуальність даного дослідження полягає в тому, що саме в сім'ї закладаються основні моральності людини, формуються норми поведінки, розкриваються внутрішній світ та індивідуальні якості особистості. Сім'я сприяє не тільки формуванню особистості, але і самоствердження людини, стимулює його соціальну, творчу активність, розкриває індивідуальність. p> В даний час багато дітей, які виховуються в неповних сім'ях. Враховуючи різнорідний характер неповних сімей, виділено проблеми, які позначаються на психічному стані дитини в розведеною, осиротілої і позашлюбного родині. У наш час зростає кількість розлучень, велике кількість позашлюбних народжень і досить високий рівень смертності серед дорослих людей, що знаходяться ще в досить молодому віці, в силу різних причин (нещасні випадку на виробництві, алкоголізм, наркоманія, захворювання тощо). І як наслідок усього цього - неповні сім'ї, в яких виховуються один або декілька дітей. p> Фахівці, що займаються науковою розробкою сім'ї та шлюбу, проводять різні дослідження, які показують, що діти, які виховуються у неповних сім'ях, відчувають різні психологічні труднощі. Сімейні чвари, різні психотравмуючі фактори, на думку дитячого психіатра М.І. Буянова, можуть призводити до тяжких психічних розладів у дітей, які майже завжди носять хронічний характер. Дослідженням проблем, які виникають у дітей, виховуються в неповній сім'ї, займаються такі російські фахівці, як: Пухова Т.І., Кочубей Б. І., Григор'єва Є. та ін Всі вони, розходячись в якихось аспектах, приходять до єдиної думки, що не будь-яка повна сім'я є нормальним середовищем для повноцінного розвитку та виховання дитини, але все ж наявність в сім'ї обох батьків допомагає успішніше вирішувати багато завдань, пов'язані із збереженням його психічного здоров'я. p> Мета роботи : розглянути проблему неповної сім'ї як чинника соціально-психологічного неблагополуччя дитини.

Завдання:

1. Вивчити особливості розвитку дитини в неповній сім'ї. p> 2. Розглянути типи неповних сімей.

3. Провести дослідження і визначити рівень тривожності у дітей з неповних сімей.

4. Намітити форми психологічної взаємодії з неповною сім'єю

Об'єкт: дитина, яка виховується в неповній родині.

Предмет: неповна сім'я як фактор соціально-психологічного неблагополуччя дитини

Методи: вивчення і аналіз літератури, тестування.

ГЛАВА 1 ПОНЯТТЯ І ТИПИ НЕБЛАГОПОЛУЧНИХ СІМЕЙ


1.1 Загальне уявлення про неповній сім'ї


Сім'я в усі часи перебувала в центрі уваги громадськості. Особливу увагу заслуговує положення в нашому суспільстві неповних сімей. Неповна сім'я - це один з основних соціально-демографічних типів сучасної сім'ї. Неповна сім'я - це мала група з частковими неповними зв'язками, де немає традиційної системи відносин мати-батько-дитина/1 /.

Зростання неповних сімей безпосередньо пов'язаний ...


сторінка 1 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічні особливості дітей з неповних сімей
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...
  • Реферат на тему: Особливості тривожності у дітей старшого дошкільного віку, які виховуються ...
  • Реферат на тему: Емпіричне дослідження особливостей психічного розвитку дітей, які виховують ...
  • Реферат на тему: Основні причини психологічного неблагополуччя дитини, пов'язані з навча ...