"> Якщо він вибрав тварина на початку ряду, то це характеризує його як людину із завищеною самооцінкою, якщо в кінці - із заниженою самооцінкою.
За методикою «12 тварин» на дослідження самооцінки наголошується, що дуже високий рівень самооцінки має 4 дитини, середній рівень - 20 дітей і низьку самооцінку - 6 дітей.
Методика по визначенню емпатії І.М. Юсупова являє собою опитувальник з 36 тверджень, кожен з яких випробуваний оцінює, використовуючи 6 варіантів відповідей: «не знаю», «ніколи чи ні», «ніколи», «часто», «майже завжди», «завжди або так».
Кожному варіанту відповіді відповідає числове значення 0,1,2,3,4,5. Потім підсумовуються бали приписані відповідям, і результати співвідносяться зі «Шкалою розвиненості емпатійності»: 5-11 балів - дуже низький рівень, 12-36 - низький, 37-62 - середній, 63-81 - високий, 82-90 - дуже високий рівень.
За тестом І.М. Юсупова на дослідження емпатійних тенденцій наголошується, що до дуже високого рівня емпатійності віднесений 1 дитина, високому рівню емпатійності 9 дітей, нормальний рівень мають 15 дітей і низьку емпатійность - 5 дітей.
Психодиагностические дані, отримані за методиками Дванадцять тварин (Б.К. Лашнев) і визначення емпатії (І.М. Юсупов) використані у проведенні кореляційного аналізу.
Для виявлення типу сімейного виховання нами застосовувався тест-опитувальник, розроблений А.Я.Варга і В.В. Столін: 61 питання опитувальника становить 5 шкал, що виражають собою ті чи інші аспекти батьківського ставлення.
Високий тестовий бал за відповідними шкалами вказує на вираженість певного стилю взаємин. Тестові бали за певною шкалою переводяться у відсотки. Опитувальник містить 5 наступних шкал:
. «Прийняття» - «відкидання».
. «Кооперація».
. «Симбіоз».
. «Авторитарна гиперсоциализация».
. «Маленький невдаха».
Опитувальник був нами розбитий на 6 шкал, оскільки шкала 1 містить два полюси батьківських відносин.
За результатами цієї методики ми виділили шість груп дітей відповідно до вираженістю того чи іншого стилю батьківського відносини.
У першу групу ввійшли діти, у яких переважає такий стиль батьківського ставлення, як «Прийняття» (10% від загального числа випробовуваних).
У другу групу увійшли молодші школярі із стилем батьківського відносини «Заперечення» (5%).
До третьої групи віднесені учні зі стилем «Кооперація» (30%); в четверту групу увійшли діти із стилем батьківського відносини «Симбіоз» (17,5%); п'ята група - школярі з вираженим стилем «Авторитарна гиперсоциализация» (25%); шоста група - діти з переважним стилем батьківського ставлення «Маленький невдаха» (10%).
Потім, на підставі даних по тесту тривожності А.М. Прихожан, обчислювалися вибіркові середні значення (у стінах) по кожній групі дітей, виділених нами відповідно до типу батьківського ставлення.
Міжгруповое порівнювання з урахуванням показників тривожності показало наступні результати для дітей першої групи зі стилем «Прийняття», середня оцінка тривожності дорівнює 5,2 бала.
Для стилю «Кооперація» ця оцінка склала 5,6 бали. У групах дітей зі стилями батьківського ставлення «Авторитарна гиперсоциализация» і «Симбіоз» ще більш високий бал тривожності, середня оцінка в даних групах дорівнює 7,9 і 8 балів відповідно.
У групі дітей зі стилем «Маленький невдаха» середня оцінка рівня тривожності дорівнює 8,5 бала.
Найбільш тривожною опинилася група зі стилем батьківського ставлення «Заперечення»: середній показник тривожності склав 9 балів.
Для визначення зв'язку стилів виховання з емоційними характеристиками дітей нами проведено кореляційний аналіз з використанням комп'ютерної програми Statistica 5.0 .
У результаті аналізу отримана сукупність, що включає 20 коефіцієнтів кореляції, з яких 15 статистично достовірні (при рівні значимості р lt; 0,05 і критичному значенні коефіцієнта кореляції ГКР=0,31). Результати аналізу представлені в таблиці 1.
Таблиця 1. Результати кореляційного аналізу показників стилів сімейного виховання та емоційних характеристик дітей
№ варіанту за стилями воспітаніяV1 (тривожність) V2 (агресивність) V3 (самооцінка) V4 (емпатійность) V1 стиль «Прийняття» - 0,27-0,19 + 0,360,18V2 стиль «Заперечення» + 0,51 + 0,46 + 0,09-0,32V3 стиль «Кооперація» - 0,23-0,17 + 0,15 + 0,21V4 стиль «Симбіоз» + 0,43 + 0,32 + 0, 39 + 0,22V5 стиль «Авторитарна гнперсоцналізація» + 0,42 + 0,43-0,32-0,34V6 стиль «Маленьк...
