Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості організації та функціонування дитячих оздоровчих таборів Омської області

Реферат Особливості організації та функціонування дитячих оздоровчих таборів Омської області





у - встановленню намету, орієнтування на місцевості, укладанні рюкзака, видам багать. Для тих хлопців, хто вибрав для себе туристичні загони, організовуються навчальні дисципліни, практичні заняття, ігри і активний відпочинок, які допомагають дитині придбати необхідні вміння та навички, освоїти «науку виживання» [8, c. 73].

3. Табори праці та відпочинку навчаються - табори практичного придбання учнями та вихованцями трудових навичок, залучення їх у суспільно-корисну діяльність, що поєднує формування у учнів і вихованців навичок здорового способу життя в період канікул з цілодобовим або денним перебуванням.

4. Заміські центри. У цих таборах дитині допомагають вирішити його психологічні проблеми. Тут передбачено створення атмосфери безпеки для дитини, виявлення його проблем, передбачений пошук способів їх вирішення. Для цього створюються мікрогрупи, організовуються заспокійливі прогулянки і бесіди.

5. Санаторні профілактичні табори - табори активної реабілітації учнів, які мають вади фізичного (психічного) формування, або потребують активному оздоровленні з використанням належної медичної бази. Програми включають оздоровчі вправи, спортивні ігри, купання, загартовування і т. Д. Тут не планується грандіозних розважальних заходів, основна увага педагогів направлено на утвердження здорового способу життя дітей та підлітків.

6. Культурно-пізнавальні табори - місце активного відпочинку, як стаціонарного, так і пересувного, де провідними видами спільної діяльності педагога і студента є націленість на творче освоєння світу. Цей вид табору може бути організований у формі творчої дачі, майстерні, фестивалів, оглядів, екскурсії та інших форм організації життєдіяльності учнів [10, c. 193].

7. Профільні табори - форма освітньої та оздоровчої діяльності з творчо обдарованими або соціально активними дітьми, проведена, як зміна по напрямах діяльності (профілем): юних техніків, туристів-краєзнавців, екологів, спортсменів, математиків, філологів, журналістів, рятувальників, моряків, автомобілістів, волонтерів, активу дитячих і молодіжних громадських об'єднань, зимова і літня профільна школа з різних видів дитячої творчості в період канікул з цілодобовим або денним перебуванням учнів і вихованців.

Основною функцією профільних таборів є розширення освітніх можливостей дітей і підлітків. У рамках зміни профільного табору повинні підбиватимуться підсумки попередньої роботи і стартуватимуть нові проекти. Одним з основних методів роботи профільного табору має бути навчання однолітків, корду молодь навчає молодь.

Діяльність дитячого профільного оздоровчого табору може компенсувати недостатність активних форм пізнавального розвитку дітей і підлітків, вплинути на зміцнення фізичного і психологічного стану дітей, сприяти успішній соціалізації проблемних підлітків, розвивати творчі здібності дітей через систему спеціальних педагогічних методів, технологій, засобів і форм.

Діяльність профільного оздоровчого табору це, насамперед, спілкування, пізнання, предметно-практична і духовна діяльність, спорт, гра. Від того, наскільки вони поєднуються і доповнюють один одного, залежить ефективність вирішення виховних завдань.

Діяльність вихованців під час проведення зміни табору здійснюється в різновікових групах та інших об'єднаннях за інтересами, наповненість яких не повинна перевищувати 20 осіб. При виборі форм і методів роботи для проведення зміни табору, незалежно від її освітньої або творчої, або трудової спрямованості, пріоритетом має бути оздоровча спрямованість.

Головним у змісті діяльності зміни профільного табору є практичне відпрацювання знань, умінь, навичок у відповідному виді творчості, виконання індивідуальних і колективних творчих робіт, які доповнюються системою заходів з формування здорового способу життя.

Головна мета освітньої системи профільних таборів - це пошук, відбір і просування талановитих дітей та молоді. Під пошуком розуміється сукупність навчальних прийомів, активних форм навчання та роботи з молоддю, які дозволяють знаходити за певними критеріями креативних, соціально активних дітей [1, c. 42].

8. Інтелектуальні табору - активного відпочинку дітей і підлітків через освоєння освітніх програм, як предметних (математики, фізики, філології тощо), так і інтегративних (інтелектуальних ігор, шахів).

9. Сімейні табори - табори спільної творчості організації дозвілля батьків, дітей і педагогів в рекреативной середовищі табірного простору.

Всі ці види дитячих оздоровчих таборів на практиці зустрічаються як окремо, так і в поєднанні один з одним. Таким прикладом є Всеросійський дитячий центр відпочинку та оздоровлення «Орлятко». Це величе...


Назад | сторінка 6 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Технологія організації дозвілля дітей та підлітків у дитячих позаміських це ...
  • Реферат на тему: Особливості формування колективних відносин дітей молодшого підліткового ві ...
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей-підлітків
  • Реферат на тему: Формування здорового способу життя у дітей, підлітків та молоді засобами фі ...
  • Реферат на тему: Особливості організації активного відпочинку дітей і підлітків у літніх таб ...