у у проведенні педагогічно доцільною корекції з метою створення позитивного мікроклімату в сім'ї;
. організувати корекційно - профілактичну роботу серед дітей та підлітків;
. створити умови для компенсації недостатньої участі сім'ї у забезпеченні життєдіяльності дітей.
Для вирішення завдань дотримувалися принципи роботи з сім'ями, що перебувають в соціально небезпечному положенні:
1. Принцип індивідуального підходу - реалізується шляхом здійснення реабілітаційного процесу з урахуванням особливостей сім'ї та неповнолітніх.
2. Принцип законності - передбачає дотримання вимог, законодавства РФ в роботі з сім'єю та неповнолітніми.
. Принцип комплексності - передбачає реалізацію системного підходу в роботі з сім'єю та неповнолітніми.
. Принцип взаємодії - визначає порядок роботи з сім'єю та неповнолітніми всіх компетентних структур.
. Принцип відповідальності - припускає конкретних виконавців поставлених цілей.
Комплексне обслуговування сімей та підлітків, що знаходяться в СОП, вимагає виконання загальнокомандних завдань, спрямованих на профілактику рецидивів порушення законодавств з боку підлітків та батьків, сім'ї яких складаються на персоніфікованому обліку в КДН, а також організацію життєдіяльності сімей « ризику ».
Переважні форми роботи фахівців відділення з неповнолітніми та сім'ями, що перебувають в СОП, - індивідуальні консультації, в процесі яких фахівець всебічне вивчає життєву ситуацію в сім'ях і намагається сформувати вміння та навички самостійного вирішення соціальних проблем.
Таким чином, аналізуючи роботу фахівців відділення тимчасового перебування для дітей і підлітків в цілому, можна виділити наступні проблеми:
- унаслідок економічної нестабільності сучасного життя, падіння моральних підвалин і традицій виховання зростає число сімей, що знаходяться в соціально небезпечному положенні;
- виявлення, визначення даних сімей фахівцями, надання їм правової допомоги вкрай недостатньо для того, щоб сім'я придбала навички та вміння для самостійного вирішення важкій життєвій ситуації;
- для надання таким сім'ям ефективної допомоги необхідні такі форми роботи, які дозволяли б даними сім'ям купувати педагогічну та психологічну грамотність для вирішення проблем у вихованні дітей; використовувати набуті навички та вміння у самостійному житті.
Отже, необхідно зробити висновок про необхідність більш глибокого вивчення соціально-психологічного портрета неповнолітніх, які перебувають в СОП. Для чого на базі ОВСДП було проведено емпіричне дослідження.
У дослідженні брали участь 40 підлітків у віці 13-14 років.
Дослідження проводилося одночасно з групою піддослідних. Хлопців розсадили за окремі парти, щоб вони не могли радитися і підглядати вибори один у одного.
2.2 Аналіз соціально-психологічних характеристик неповнолітніх відділення тимчасового перебування для дітей і підлітків
За результатами діагностики проведеної методики А.Є. Личко нами були виявлені типи акцентуацій характеру. Для зіставлення, отримані дані по кожній шкалі були складені діаграми відображені на рис. 1,2.
Рис. 1. Типи акцентуацій характеру учнів експериментальної та контрольної груп
За даним малюнку видно, що у контрольної групи виявилися наступні типи акцентуацій характеру: 4 - Гіпертівний типу; 10 - епілептоїдних типу; 2 - нестійких типу; 4 - епілептоідной-нестійких типів.
За малюнком 1 видно, що у експериментальної групи випробовуваних проявилися наступні типи акцентуацій характеру: 5 - Гіпертівний типів; 10 - епілептоїдних типу; 2 - нестійких типу; 3 - епілептоідной-нестійких типів.
Епілептоідний тип проявився у 10-ти досліджуваних з контрольної групи і у 10-ти учнів з експериментальної групи. Аналіз суджень показав, що у більшості з 18 бувають напади похмурої дратівливості, під час яких дістається оточуючим. По темі «ставлення до друзів» превалює судження, що багато випробовувані вірять дружбу з вигодою. У 4 з 16 підлітків було судження, що життя навчило їх не бути відвертими навіть з друзями. Але хоча багато випробувані мріють про такий друга, який зумів би їх вислухати, підбадьорити, заспокоїти.
По темі «ставлення до спиртних напоїв» у всіх 20-ти випробуваних передбачається схильність до алкоголізації: «люблю випити у веселій, хорошій компанії; спиртним я намагаюся заглушити напад поганого настрою ».
Зі списку суджень «ставлення до пригод і ризику» випробовувані вибрали, що вони люблять всякі пригоди, охоче йдуть на ри...
