Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Стрес та його вплив на вегетативну нервову систему

Реферат Стрес та його вплив на вегетативну нервову систему





тю за прийняті рішення, необхідністю враховувати величезний масив інформації.

Також Щербатих звертає увагу на той факт, що більшістю авторів виділяються психологічний, емоційний і психоемоційний стрес. Кожен дослідник по своєму трактує ці поняття, але багатьма ототожнюються поняття психологічного та емоційного стресу, або останній входить у трактування першого, як у Даниловій. Щербатих пропонує відрізняти ці види за кількома критеріями: психологічний стрес властивий тільки людині, емоційний - і тваринам; емоційний стрес супроводжується емоційними реакціями, психологічний - когнітивної оцінкою; термін В«емоційнийВ» використовується фізіологами, В«психологічнийВ» - психологами.

Н.В. Самоукіна, розділяючи позицію Щербатих про професійний стресі, поділяє його на інформаційний, емоційний і комунікативний. Перший виникає в ситуаціях обмеженості часу, другий - при реальній або прогнозованої небезпеки, третій - при проблемах в діловому спілкуванні.

Ю.І. Савченков пропонує розмежовувати різні види стресу по стрессирующим агентам, які їх викликають. Найбільш значущими він виділяє екстремальні фактори, соціальні та емоційні. Проте детально розглядається лише емоційний стрес, який виникає в ситуаціях конфлікту при неможливості задовольнити провідні соціальні та біологічні потреби, а також при дефіциті часу і малої ймовірності досягнення бажаної мети, або при досягненні результату, не відповідного передбачуваному. Емоційний стрес може привести до таких вегетативним порушень, як ішемічна хвороба серця, гіпертензія, виразки, порушення функціонування ендокринної системи, серцево-судинної.

Апчел пропонував класифікувати стрес, спираючись на природу стресора, його викликав. Таким чином, він визначав стрес емоційний, фізичний, мотиваційний, операційний, інтелектуальний, бойовий, акустичний, холодовий та ін При цьому не кожен стресор може викликати відповідну реакцію. Деякі люди мають місцями психосоматичний імунітет до розвитку стресу, що має фізіологічну або соціальну природу. Також Апчел висунув припущення, що існують генетична схильність або генетична стійкість до стресу.


Висновки на чолі 1


До теперішнього часу залишається невирішеним питання про єдину формулюванні поняття В«стресВ», яка б включила в себе весь спектр визначених понять, але дозволила виокремити їх з східних фізіологічних станів, таких як депресія, синдром хронічної втоми (який багатьма авторами в окремий феномен не виділяється), синдром професійного вигорання та ін З певністю лише можна сказати, що майже всі вчені сходяться на думці, що вплив може бути названо стресогенним, тільки якщо воно носить ушкоджує характер.

Різноманіття класифікації стресорів, а також неясна формулювання самого цього поняття породжує проблему класифікації стресу. В основному, всі поділ базується на відмежуванні стресорів, пов'язаних із зовнішньою навколишнім середовищем, і стресорів, що діють безпосередньо в самому організмі. Але навіть така класифікація не дає чітких меж різних стресових станів, що відрізняються один від одного за силою, інтенсивності, психічному і фізіологічному впливу.

Таким чином, внаслідок спочатку невизначеного формулювання терміну В«стресВ» Гансом Сельє під цю характеристику підпадає велика кількість станів людини, безпосередньо які не є ушкоджувальними, але призводять до дисфункції організму. Ця проблема на даному етапі не має рішення, однак все збільшується количес тво зібраного емпіричного матеріалу повинно дозволити в майбутньому створити таку класифікацію стресу, яка б змогла задовольнити і всі існуючі теорії, і запити практики.


2. Нейрофізіологічні механізми стресу


2.1 Нервова вісь


В організмі людини складно уявити собі будь-які психічні реакції, що не приводять до соматичних змінам, і навпаки. Саме тому повне розуміння стресу можливо лише при вивченні як психічних, так і фізіологічних його проявів.

Першу спробу узагальнити експериментальні дані і представити повну і докладну картину розгортання стресу на різних фізіологічних рівнях вжили Еверлі і Розенфельд. Наступні дослідники доповнили їх модель, внесли деякі корективи, однак основна частина їх теоретичних побудов залишилася незмінною.

Будь стимул, до того, як він зможе викликати стресову реакцію, повинен якимось чином стикнутися з організмом. Першими його сприймають сенсорні рецептори периферичної нервової системи. Отриманий сигнал ще не несе ніякої інформації про важливість, корисності чи шкоду подразника. Далі цей сигнал по сенсорним шляхах передається в головний мозок, де й відбуватиметься вся його обробка. p> Спочатку по розгалуженій системі мережі нервових колатералей інформація надходить у ретикулярну формацію, яка оцінює ступінь важливості та потрібності сигналу. Життєво маловажний сигнал у більш складні структури мозку допущений не буде, а так і залишиться на неусвідомленому рівні, так що індивід про нього навіть не дізна...


Назад | сторінка 6 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Фізіологія стресу або як пережити екзаменаційний стрес без шкоди для здоров ...
  • Реферат на тему: Уникання стресу. Вплив антропогенних стресорів на вдосконалення рослин і т ...
  • Реферат на тему: Поняття професійного стресу
  • Реферат на тему: Стрес і його значення для організму
  • Реферат на тему: Поняття та профілактика стресу