"> знання сучасних управлінських підходів;
здатність формувати і розвивати ефективні робочі групи;
уміння навчати і розвивати підлеглих;
. Обмеження саморозвитку менеджера.
До таких недоліків слід віднести:
невміння управляти собою;
розмиті особисті цінності;
смутні особисті цілі;
зупинене саморозвиток;
недостатність навички вирішувати проблеми;
недолік творчого підходу;
невміння впливати на людей і їх консультувати;
недорозуміння особливостей, процесів управління;
слабкі навички управління людьми та ресурсами;
невміння навчати і встановлювати вимогу на саморозвиток;
низька здатність формувати колектив.
На ефективне управління надає дію оперативна інформація, комунікації, тобто здатність обмінюватися інформацією. Менеджер повинен розуміти важливість комунікації, постійно вдосконалювати комунікацію.
Термін «менеджер» має досить широке поширення і вживається стосовно до:
- організатору конкретних видів робіт у рамках окремих підрозділів або програмно-цільових груп;
керівнику підприємства в цілому або його підрозділів (управлінь, відділень, відділів); ??
керівнику стосовно підлеглим;
адміністратора будь-якого рівня управління, організуючого роботу, керуючись сучасними методами та ін.
Стосовно до економіки менеджерами називають фахівців, що, використовуючи різні методи і тактику керування, сприяють досягненню чи організацією підприємством визначених цілей. Методи досягнення цілей можуть бути різні.
Сучасний менеджер на основі системного підходу займається проблемами інтеграції всього комплексу, що забезпечує перетворення ресурсів, якими володіє людство, для задоволення економічних і соціальних потреб суспільства.
Сукупності взаємодіючих областей інтегрують в:
- області особистісного взаємодії з організацією чи кількома організаціями;
області процесів, що протікають в окремій організації, в декількох господарюючих суб'єктах (наприклад, постачальники-споживачів, замовники-підрядники, холдинг) і соціуму в цілому;
- області інтеграції підсистем і елементів організації:
області взаємодії організації із споживачами;
області взаємодії організації із суспільством;
- області взаємодії організації з природою;
- області інтеграції функцій менеджменту і функціональних аспектів діяльності;
області інтеграції рівнів управління;
- області інтеграції систем менеджменту (менеджмент якості, екологічний менеджмент, промислова безпека, охорона здоров'я - відповідно до стандартів ISO);
- області інтеграції етапів життєвого циклу продукції;
Слід також враховувати, що інтеграційний метод реалізується на основі ситуаційного підходу, тобто з урахуванням синергетичного взаємодії (в кожен момент) всіх факторів зовнішнього і внутрішнього середовища організації.
Менеджери, що управляють процесами, повинні робити ставку на самоорганізуються початку. Для цього співробітникам організації, що здійснює процес, делегуються повноваження, відповідно до яких вони самостійно контролюють хід даного процесу й уживають коригувальні дії (в рамках своєї компетенції), якщо параметри процесу виходять за встановлені межі. Тим самим співробітники організації самоорганізованого процес.
У випадку, коли вони не в змозі тривало утримувати процеси в установлених межах, коли їх повноваження і ресурси недостатні для проведення перетворення процесу, через якого змінюється вся система процесів в організації, вони звертаються до суб'єкту управління- менеджеру, керуючому процесом.
Менеджер, вивчивши проблему, в разі необхідності змінює параметри даного процесу і по-іншому інтегрує його з іншими процесами організації таким чином, що вся система виходить на новий, кращий і більш якісний рівень функціонування. Таким чином, ефективне управління процесами - це комбінування кібернетичного і синергетичного підходів.
Чим нижче рівень управління, тим більше значення в системі має кібернетична складова (коли важливо перебіг процесу у встановлених межах), чим вище - тим важливіше самоорганізована (коли важливо пристосування організації до змін у зовнішньому середовищі і розвиток)....
