ue francoise В»(В« Вивчення французької мови В»). Вона призначена не для дітей, а, як дотепно зауважив В. Ротвелл, скоріше для їх батьків, вірніше , Для матері, яка хоче сама навчати свою дитину з самого раннього віку французької мови, але відчуває, що знає його недостатньо.
Найдавніший словник - В«Книга ремесел міста Брюгге В»(близько 1349), збірка діалогів і навчальних текстів по побутовій лексиці з фламандським перекладом en regard. Особливу увагу при цьому приділяється ремеслам, звідки і назва трактату. Значну його частину складає В«алфавітВ» - бесіди і зразки розмовної мови, що відчиняються зверненням до представника або представниці того чи іншого ремесла, наділеним довільно обраним ім'ям від Адама до Захарії (Zacharie).
Власне граматичні твори стали з'являтися лише з кінця XIII століття, але їм передувало якесь латентний стан, коли французька мова, ще не будучи предметом спеціального вивчення, використовувався на стадії початкового навчання латині. Як рано це увійшло в шкільну практику ми не знаємо, швидше всього ще з часів пізньої античності, коли різниця між повсякденним розмовною мовою та латиною стала виразно відчуватися. Перші французькі переклади та обробки Доната дійшли до нас у списках XIII-XV століть, але вони безсумнівно сходять до значно більш раннім зразкам.
Ніякої спроби граматичного аналізу, як це має місце у Юка Файдіта або в В«Законах любовіВ» (habitutz), зрозуміло, не робиться, а й сам факт існування такої парадигми - до того ж повністю аналогічної парадигмі Юка - вельми примітний. p> Звідси, як і з аналізу відповідних пасажів Юка, вже можна з повною підставою висновок, що в початку XIII століття або навіть набагато раніше аналітичні форми минулого розглядалися як входять до дієслівну парадигму, тобто як повністю грамматізірованние.
До цієї ж групи текстів відноситься сильно інтерпольованого французька версія Доната, що містить в тій же рукописи, що і опублікований С. Хайніманном переклад. По-своєму оригінальний і цікавий складений в XV столітті крихітний трактат з латинської синтаксису (всього 187 рядків у виданні К. І. М. Мока). Його мета - викласти основні синтаксичні поняття, такі як суб'єкт і предикат (у середньовічної термінології suppositum і appositum), релятів і антецедент, розмежувати іменник і прикметник, охарактеризувати в загальних рисах узгодження і керування і так далі. Досягається це за допомогою складених по-французьки правил, супроводжуваних французькими або латинськими прикладами з обов'язковим резюме в кінці - латинським двох-або тривіршів, явно призначеним для заучування. Примітно, що лише дуже небагато з цих 33 віршованих резюме сходять до Doctrinal Олександра де Вілладеі: більшість було написано спеціально для даного посібника. З деякими поправками воно цілком придалося б і для сучасної школи.
Використання французької в якості допоміжної мови навчання не могло не призвести до його В«грамматікалізацііВ», тобто до осмислення його граматичної структури. Небагато, але дуже цінні свідчення, зібрані лише в самий недавній час, не залишають сумніву в тому, що для грамматіков Середньовіччя, подовгу що вчилися і викладали в численних школах і монастирях Парижа чи Орлеана, французьку мову з його аналітичними конструкціями не уявляв ніякої таємниці.
Перший французький граматичний трактат дійшов до нас в одній-єдиній рукописи, що зберігається зараз в Кембріджі (Trinity College R. 3.56.), і це повертає нас до Англії, з якою він безсумнівно пов'язаний, хоча зовсім необов'язково припускати, що він був саме там написаний. Три наступні по часу граматичних твори теж написані латиною і також англійцями, котрі жили у Франції. Їх об'єднує те, що вони присвячені орфографії. <В
граматики німецької мови
Витоки інтересу до німецької мови, вірніше до рідного наречию німецьких племен - алеманнов, баварців, франків та інших, - до проблемам його листі нной фіксації і використання в суспільно-політичному та культурній сфері сходить до епохи Карла Великого, який правив Фракскім державою з 771 по 814 р.
Особливості німецької мови осмислювався в його співвідношенні з латиною, безроздільно панувала у науці, культурі, освіті середньовічної Європи.
Ми маємо багато свідчень того, що регіональна варіативність мови чітко усвідомлювалася, вироблялися певні уявлення про діалектних відмінностях, про більш-менш великих діалектних ареалах. Поряд з цим вже в XIII - XIV століть існувало уявлення і про деякій єдності німецької мови, включає нижньонімецький (Саксонський) і нідерландський, що було тісно пов'язане сформированием німецької літературної мови, яке проходило поступово, шляхом створення декількох сверхрегіональних варіантів.
Уявлення про граматичному ладі німецької мови також складалося поступово і поволі; і сприяло їх виробленні практика викладання латині. Найпопулярнішими в середні століття були латинські граматики Прісціана і доту, а з XII в., у Німеччи...
