параметрів 'на контролі' у комунікатора - тип співрозмовника. Які ж характеристики основних типів комунікантів?
Домінантний комунікант : прагне заволодіти ініціативою, не любить, коли його перебивають, різкий, насмешлів, говорить голосніше, ніж інші. Для 'боротьби' з таким коммуникантом марно використовувати його ж прийомами, краще прийняти стратегію 'мовного вимотування '(вступати в мову через паузу, швидко формулювати свою позицію, питання, прохання, використовувати 'накопичувальну тактику').
Мобільний комунікант : легко входить в розмову, переходить з теми на тему, говорить багато, цікаво і з задоволенням, не губиться в незнайомій ситуації спілкування. Слід іноді - в власних інтересах - повертати його до потрібної теми.
Ригідний комунікант : зазнає труднощів на контактоустанавлівающей фазі спілкування, потім чоток і логічний. Рекомендується використовувати стратегію 'розігрівання' партнера (Вступна частина 'про погоду', фатіческое спілкування). p> Інтровертний комунікант : не прагнути володіти ініціативою, віддає її, сором'язливий і скромний, скутий у несподіваній ситуації спілкування. У спілкуванні з ним слід постійно здійснювати фатичної функцію у вербальній і невербальної формі, не перебивати.
Цікаву класифікацію типів спілкування в соціальній групі можна почерпнути і з теорії американського психолога Еріка Берна. Стани Я або ego-стани: Батько, Дорослий і Дитина. По Берну, люди переходять з одного стану в інший з різним ступенем легкості.
Батько: критичний (керівник: Коли ви, нарешті, почнете робити нормальні довідки? Я не можу все час робити за Вас Вашу роботу! ) і кормяще-турботливий (викладач студенту: Чи не хвилюйтеся, зараз Ви все обов'язково згадаєте! керівник : Давайте, я зроблю це за Вас! ).
Дорослий: консультант фірми клієнту: Вас влаштовує таке вирішення питання? працівник директору : Я готовий надати Вам відомості до четверга!
Дитина: пристосовується (Працівник керівнику: А як я повинен був скласти довідку? Я повністю згоден з Вами! ) і природний (працівник фірми клієнту: Це буде найвродливіша поїздка! колега колезі: Ну старий, ти геній! ).
Індивід і комунікативна особа - не одне і те ж. В одному індивіді можуть уживатися різні особистості. У психології зараз також поширена концепція множинності особистості (багатоголосся, за Бахтіним). Крайнім проявом цього є клінічна роздвоєність особистості (психічний розлад), а й здоровий людина проявляє себе в різних сферах, на різних 'лінгвістичних ринках '(у термінололгіі П.Бурдье).
Ю. В. Рождественський виділяє типи мовної особистості залежно від сфер письменства. Для всіх видів усної словесності творець мови збігається з мовною особистістю - індивідуальним речедеятелей. У письмовій словесності при рукописної техніці творець мови також збігається з індивідом (крім документів). У документах творець мови може бути колегіальним, один документ може створюватися різними юридичними особами (копія диплома: вуз + нотаріус). Таку мовну особистість можна назвати колегіальної . У друкованій словесності розділений праця автора та видавництва (створення та тиражування тексту). Тут перед нами кооперативний речедеятелей . Тексти масової комунікації поєднують в собі риси колегіальної і кооперативної мовленнєвої діяльності (інформагентство + апарат редакції + видавництво), отже, перед нами колегіально-кооперативна мовна особистість. Інформатика як вид словесності містить три види діяльності (реферування і анотування як комплексна робота з аналізу первинного тексту і синтезу вторинного + інформаційний пошук + автоматизоване управління), тому являє собою колективну речедеятельного.
Отже, з точки зору соціології мови, словесність виникає в поділі праці, а індивід і речедеятелей не збігаються. Наприклад, документи: канцелярія передає, розсилає, відтворює, зберігає, спонукає до прочитання документів і складання нових, здійснюючи у своїй діяльності зовнішні правила словесності; виконавці документів складають і читають документи, застосовуючи внутрішні правила словесності; більш дробове поділ праці: верифікація документа підписами, візами, попередня робіт а, втілювана в інших текстах і т.п. Ще приклад: створення імені (творець імені, апробатора імені та користувач імені, тобто, батьки - ЗАГС - всі інші). Але одна людина може поєднувати в собі ці функції в різний час (працівник РАГСу - батько - пользователь). Окремі функції можуть соціально інституалізовані. Так, право іменувати, скажімо, корабель (перформатів), дається не кожному, а виконавці цих функції при цьому стають втіленої функцією. Їх тому і називають: функціонери. Втіленої функцією є і колегіальна комунікативна особистість: Академія, редакція газети, партія і уряд (Пор. терміни 'фізи...
