ю людських відносин. Важливими чинниками зміни цілей бізнесу є глобалізація, ускладнення взаємозв'язків і взаємозалежностей, зростання соціальної ціни професійної управлінської діяльності.
Перераховані фактори, а також потреба в суспільної самоорганізації зумовили необхідність формування наступної складової духовних потреб, а, саме, потреби в освіті й освіті. Традиційно освіта відіграє значиму роль у процесах соціального структурування суспільства, будучи одним з найбільш важливих каналів соціальної мобільності, тим самим, виконуючи функцію соціального контролю. Основна мета цього контролю, полягає у розподілі `індивідів відповідно до їх талантами і можливостями успішного виконання своїх соціальних функцій`. Тому школа, поряд з іншими соціальними інститутами, такими, як сім'я, церква, політичні, професійні організації є одночасно `каналом вертикальної циркуляції`, сприяючим просуванню вгору або спуску вниз по соціальних `сходах` і своєрідним `ситом`, яке `просіює` індивідів і визначає їм те чи інше місце в суспільстві.
Крім функцій соціального контролю (тестуючої, селекціонують, дистрибутивної) освіта, як соціальний інститут, виконує такі найважливіші функції, як навчальна і соціокультурна (социализирующая, виховна, просвітницька). Таким чином, формування потреб у освіті й освіті - одна з умов вдосконалення бізнесу та його інфраструктури, що одночасно є умовою реалізації такого принципу соціально-етичного маркетингу, як принцип компетенції суб'єктів бізнесу. На вершині ієрархії духовних потреб ми бачимо ті, які є найбільш істотними для гармонійного розвитку особистості - в самоствердженні або самореалізації. Одночасно цей вид духовних потреб належить до найменш затребуваним, як стверджують класичні джерела. Тим не менш, самоствердження - це прагнення індивіда до досягнення і підтримання певного суспільного статусу, часто виступає як домінуюча потреба. Це прагнення може виявлятися як у реальних досягненнях в тій чи іншій області, так і у відстоюванні своєї значущості перед іншими лише шляхом словесних заяв. Для пояснення феномену самореалізації використовують поняття трансцендентності. Багатогранний зміст цього поняття широко розкритий у філософії І. Канта в знаменитому трактаті `Критика чистого розуму`. Трансцендентність є вихід за межі повсякденного природного буття людини, досягнутого людиною розуміння світу, за рамки свого емпіричного буття. Самореалізація - це прагнення стати вище, вийти на новий виток свободи. Формуючи і стимулюючи потреби самоствердження і самореалізації, бізнес реалізує концепцію соціально-етичного маркетингу та опосередковано досягає самовдосконалення, що є одним з найголовніших принципів його реструктуризації. p align="justify"> Продовживши аналітичний підхід до формування потреб, що виражають інтереси суспільства, перейдемо до принципів формування і стимулювання власне соціально-етичних потреб у широкому розумінні цього феномена. Аналі...
