ошуках внутрішньофірмових подій, і таким чином директора потрапляють під лупу дослідників. А коли компанії переживають кризу, їх директора піддаються нападкам.
Скасування державного регулювання в багатьох країнах не деполітизувати життя корпорацій - якраз навпаки. Візьмемо, наприклад, поїздку колишнього президента США Джорджа Буша в січня 1992 р. до Японії, куди він відправився разом з керівниками американської автомобільної промисловості. Ця поїздка зробила доходи директорів компаній предметом політичних дискусій. Витисне новий спосіб політичних дій - дебати між акціонерами та менеджерами щодо управління підприємством - придбання її активів як метод вирішення проблеми керівництва? Такі дебати можуть бути досить жаркими і запеклими, поки фірми не запросять своїх клієнтів до собі, як це робить компанія Avon, проводячи регулярні зустрічі директорів, інвесторів і менеджерів.
У минулому директора ізолювали себе з більшою легкістю, ніж це можна зробити сьогодні. Вони оточували себе "придворними", які говорили їм те, що боси хотіли слухати. Керівники корпорацій могли відмовлятися від розмови з пресою. Вони не знали тих незручностей, з якими стикаються пересічні громадяни, і літали на приватних реактивних літаках, що виробник взуття Арнольд Хайатт одного разу прирівняв "поїздці Леніна в опечатаному вагоні ". Сьогодні вищі керівники більш доступні у всіх відносинах. Безшумний, схожий на храм поверх, де раніше розташовувалися кабінети директорів-розпорядників, поступається місце офісам з дверима, відкритими у будь час.
Висновок
Таким чином, поведінка менеджера, його духовна культура впливають на рівень культури в суспільстві та в організації. Тому велике значення має формування високого рівня професійної і ділової культури в процесі навчання студентів у вузі. Тому велике значення має творче оволодіння національної, миррового і професійною культурою ще в процесі навчання студентів у вузі. З професійним ростом менеджер повинен проявляти ділові якості з урахуванням ділових стандартів поведінки, розроблених провідними фахівцями в області менеджменту, захищати інтереси корпорації і проявляти засвоєні в процесі навчання моральні якості, які є невід'ємною частиною ділових якостей особистості менеджера.
Література
1. Бурега В.В., Любчук O.K. Психологія: у активних методах навчання; Навч. метод, посібник. - Донецьк: ДонДУУ, 2007, 99 с. p> 2. Дьяченко М.І., Кандибовіч Л.А. Короткий психологічний словник: особистість освіта, самоосвіта, професія. - Мн.: "Хелтон", 2008. - 399 с. p> 3. Федорчук В.М., Федорчук Е.І. Інтерактивне навчання як основа Формування творчого потенціалу майбутнього вчителя// Проблема цілісного розвітку ОСОБИСТОСТІ студента як суб'єкта педагогічної взаємодії: Матеріали Другої міжнародної науково-практичної конференции (27-28 квітня 2005р) - Донецьк, 2005. - З 25 - 31. br/>
