жні стосунки з Петром Францевичем Лесгафтом. br/>
3.Развитие системи фізичного виховання
У 1893 р. стався несподіваний і радісний як для самого Лесгафта, так і для його численних учнів випадок ... Після чергової лекції його учень І. Сибіряков, син багатого золотопромисловця, запропонував своєму вчителю у повну власність 200 тис. рублів і великий будинок вартістю в 150 тис. рублів. У жовтня 1894 р. ці кошти дозволили відкрити Біологічну лабораторію - науковий центр для проведення експериментальних робіт з анатомії, фізіології та інших природничих наук. До цього часу відносяться і події, пов'язані з відкриттям знаменитих курсів Лесгафта. Історія їх створення така. У 1893 р. у Петербурзі було організовано Товариство сприяння фізичному розвитку (ОСФР), вченим секретарем якого став Лесгафт. Члени Товариства займалися питаннями пропаганди фізичного виховання серед батьків, вихователів і чисто практичними справами: організовували екскурсії, заняття, ігри, взимку заливали катки. Лесгафт, зокрема, щорічно організовував і проводив водні екскурсії по Неві. До 1895 Суспільство налічувало понад 400 чоловік. Вже на одному з перших засідань Лесгафт виклав свої погляди, що стосуються розуміння фізичної освіти: В«Фізичний розвиток полягає у розвитку сил і здоров'я дитини, а завдання освіти - привчити молодої людини ставитися до своїх діям свідомо, і повній відповідності з розумовим розвитком і виробляти свою роботу в найменший проміжок часу і з можливо меншою тратою матеріалу і сил В».
Функції викладачів у ОСФР спочатку виконували члени Товариства і учениці Лесгафта, проте з часом їх стало не вистачати. У березні 1895 на засіданні ОСФР Лесгафт виступив з пропозицією відкрити спеціальні курси для підготовки осіб, здатних проводити заняття фізичними вправами з дітьми. Створена для цієї мети комісія розробила статут і програму майбутніх курсів. У січні 1896 засідання ОСФР затвердило В«Положення про тимчасові курсах для приготування керівниць фізичних вправ та ігор В»і призначило Лесгафта завідувачем цих курсів.
На курсах вивчалися наступні дисципліни: фізичні вправи, теорія рухів, фехтування, педагогіка, психологія, історія психології, історія педагогіки, анатомія, фізіологія, гігієна, органічна хімія, фізіологічна хімія, ботаніка, креслення, фізика, математика, хімія, зоологія, механіка, опір матеріалів, малювання. Перелік дисциплін свідчить, що слухачки отримували хорошу загальне та спеціальне освіту. По днях тижня дисципліни розподілялися розкладом занять. p> Кількість навчаються на курсах протягом 9 років їх існування подано в таблиці.
Кількість навчаються на курсах Лесгафта
Рік
1-й курс
2-й курс
3-й курс
4-й курс
Всього займаються
Схожі реферати:
Реферат на тему: Теорія сімейного виховання П. Ф. Лесгафта Реферат на тему: Проектно-дослідницька діяльність студентів, що навчаються на початкових кур ...Реферат на тему: Дістанційній курс навчання з дисципліни &Методи та системи штучного інтелек ...Реферат на тему: Особливості фізичного розвитку і фізичної підготовленості школярів 14-16 ро ...Реферат на тему: Органічна хімія і здоров'я людини
|
Український реферат переглянуто разів: | Коментарів до українського реферату: 0
|
|
|