Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Case-study. Аналіз випадку

Реферат Case-study. Аналіз випадку





ьою силою , або з'явився результатом взаємного пошуку вирішення конфлікту; яка реакція навколишнього соціального середовища на підсумки конфлікта.Форма міжособистісного конфліктасопернічество - прагнення до домінування; суперечка - розбіжності з приводу знаходження найкращого варіанту вирішення спільних проблем; дискусія - обговорення спірного вопроса.Межлічностний конфлікт може мати такі види результату: відхід від вирішення конфлікту, коли одна зі сторін як би не помічає виниклих протиріч; згладжування протиріч, коли одна зі сторін або погоджується з висунутими їй претензіями (але тільки в даний момент) , або прагне виправдати себе; компроміс - взаємні поступки обох сторін; ескалація напруженості і переростання конфлікту в усі осяжний протистояння; силовий варіант придушення конфлікту, коли одну або обидві сторони примушують силою (загрозою застосування сили) прийняти той чи інший варіант результату протиріччя.

Завдання № 5 Case-study. Аналіз випадку


Ситуація спостереження: Міжособистісний конфлікт.

Умови спостереження: сім'я з п'яти чоловік.

Опис ситуації: грають дві дитини. Дівчатка 8 і 7років. За грою спостерігає старший брат (20 років). Молодша сестра грає з лялькою, імітує приготування обіду. Старша сестра спостерігає і перестає грати, потім підходить відбирає ляльку і дивиться на брата, очікуючи його реакції. p align="justify"> Катя (8 років): Я хочу ляльку! Дай мені ляльку! Відпусти! Відпусти! (Відбирає ляльку, хоче розплакатися, якщо не отримає іграшку)

Лена (7 років): Я перша її взяла! А вона прийшла і відібрала її у мене. Нехай вона мені її віддасть. p align="justify"> Брат: Бачу у вас і справді проблема через іграшки. Може бути перейдемо на кухню і поговоримо? p align="justify"> Лена (7 років): Я хочу ляльку! Дай мені! Міша, нехай вона віддасть мені ляльку! p align="justify"> Брат: Лена, ти хочеш що б тобі повернули іграшку?

Лена (7 років): Але я перша її взяла!

Брат: Гена, ти вважаєш, що лялька повинна бути у тебе, тому що ти перша її взяла? Катя, ти чула. Яке рішення пропонує Лена? p align="justify"> Катя (8 років): А що ще вона може запропонувати? Головне для неї, щоб було як вона хоче. p align="justify"> Брат: Лена, Катя каже, що їй не подобається твоє рішення, тому, що в цьому випадку ти переможеш, а вона програє.

Лена (7 років): Добре, я дам пограти їй своєю лялькою, поки мені не набридне грати іншими.

Брат: Катя, Олена пропонує інше - поки вона грає з іншими іграшками, ти можеш пограти з її лялькою

Катя (8 років): А потім вона віддасть мені ляльку?

Брат: Лена, Катя може бути впевнена, що ти віддаси їй потім ляльку?

Лена (7 років): Добре, я буду грати не до...


Назад | сторінка 6 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Що таке філософія і навіщо вона
  • Реферат на тему: Концепт &Брат& в російській мовній картині світу
  • Реферат на тему: Синтез 5н-спіро [Хромов -2,2 † - [1,3] - оксазонідін] - 4-вона
  • Реферат на тему: Українська модель суспільства: чи буде вона ліберальної?
  • Реферат на тему: Синтез оптично чистого 3R-метілціклопентан-1-вона з L - (-) - ментолу