, то людина була б істотою, зверненим тільки до минулого, і вмів би пристосовуватися до майбутнього тільки остільки, оскільки воно відтворює це минуле. Саме творча діяльність людини робить її істотою, зверненою до майбутнього, творящим його і видоизменяющим своє справжнє [6, с 97].
П. Торренс визначив креативність як процес прояву чутливості до проблем, до дефіциту або дисгармонії наявних знань; визначення цих проблем; пошуку їх рішень, висування гіпотез; перевірок, змін і перепроверок гіпотез, і, нарешті, формулювання та повідомлення результату рішення. Розгляд креативності як процесу дозволяє виявити її структуру: (Як спроможності), умови, що стимулюють цей процес, а також оцінити творчі досягнення. У тестах креативності, розроблених Торренсом, використані моделі творчих процесів, що відображають їх складність в різних сферах діяльності: словесної, образотворчої, звуковий, рухової. Тести оцінюють креативність у показниках швидкості, гнучкості, оригінальності і розробленості ідей.
Що ж таке творче мислення? Одним з перших спробував сформулювати відповідь на дане питання Дж. Гілфорд. Він вважав, що В«ТворческостьВ» мислення пов'язана з домінуванням у ньому чотирьох особливостей:
1. Оригінальність, нетривіальність, незвичність висловлюваних ідей, яскраво виражене прагнення до інтелектуальної новизни. Творча людина майже завжди і скрізь прагне знайти своє власне, відмінне від інших рішення.
2. Семантична гнучкість, тобто здатність бачити об'єкт під новим кутом зору, виявляти його нове використання, розширювати функціональне застосування на практиці.
3. Образна адаптивна гнучкість, тобто здатність змінити сприйняття об'єкта таким чином, щоб бачити його нові приховані від спостереження сторони.
4. Семантична спонтанна гнучкість, тобто здатність продублювати різноманітні ідеї у невизначеній ситуації, зокрема такої, яка не містить орієнтирів для цих ідей.
Згодом робилися й інші спроби дати визначення творчому мисленню, але вони внесли мало нового в те розуміння, яке було запропоновано Дж. Гілфорда. У ході досліджень творчого мислення були виявлені умови, які сприяють або перешкоджають швидкому знаходженню рішення творчого завдання. Ось ці умови в узагальненому вигляді:
1. Якщо минулого певний спосіб вирішення людиною деяких завдань виявився досить успішним, то ця обставина спонукає його і надалі дотримуватися даного способу розв'язання. При зустрічі з новою завданням людина прагне застосувати його в першу чергу.
2. Чим більше зусиль було витрачено на те, щоб знайти і застосувати на практиці новий спосіб вирішення задачі, тим імовірніше звернення до нього в майбутньому. Психологічні витрати на виявлення деякого нового способу розв'язання пропорційні прагненню використовувати його якомога частіше на практиці [7].
У творчих людей нерідко дивним чином з'єднуються зрілість мислення, глибокі знання, різноманітні здібності, вм...
