кономірність свідчить про те, що респонденти, орієнтовані в своєї трудової діяльності на допомогу і служіння людям знаходять своє життя більш осмисленої, більшою мірою задоволені результатами своєї діяльності, ставлять більш чіткі цілі і вважають себе людьми досить сильними, здатними контролювати своє життя. Показано також наявність високодостоверное помірних кореляцій між показниками за шкалою В«щоВ» і кар'єрних орієнтацією В«компетентністьВ» (R = 0,38) Чим більше особистість цінує свою компетентність і затребуваність у обраної ним професії, тим має більш чіткі життєві цілі і більш ясну життєву перспективу. p> При зіставленні смисложиттєвих орієнтацій представників різних професій методом дисперсійного аналізу було виявлено (р = 0,004), що педагоги вище інших професіоналів оцінюють пройдений відрізок життя, вважаючи його продуктивним і осмисленим, а також сприймають процес свого життя як цікавий, емоційно насичений і наповнений змістом. Крім того, педагоги, як виявилося, мають і найбільш високі рівні по кар'єрних орієнтації В«компетентністьВ» (р = 0,009). Дана кар'єрна орієнтація по смисловому змісту найбільшою мірою відповідає поняттю В«самореалізаціяВ», тобто особи, орієнтовані на компетентність у своїй професії, виключно цінують можливість реалізувати свої здібності і таланти. Можна зробити висновок, що педагоги більше за інших прагнуть до самореалізації, до розкриття свого творчого потенціалу. p> Бухгалтера, техніки і менеджери продемонстрували, в цілому, більш низькі в порівнянні з іншими професіоналами показники смисложиттєвих орієнтацій. p> Торгівельні працівники (продавці) найбільшою мірою, а бухгалтера в найменшій - орієнтовані на менеджмент (р = 0,022) і підприємництво (р = 0,007), По всій видимості, саме працівники торговельної сфери бажають створювати щось нове, готові до ризику, орієнтовані управлінську роботу, що вимагає спілкування, врівноваженості і відповідальності. Секретарі та офіс - менеджери продемонстрували високу орієнтацію на В«інтеграцію стилівВ». Дана кар'єрна орієнтація означає прагнення до гармонізації всіх сфер життєдіяльності: особисте, громадську життя і роботу. p> Узагальнюючи результати дослідження, можна зробити висновок тому, що у обстежених нами респондентів в цілому діагностуються високі показники свідомості життя, особливо у осіб, орієнтованих на служіння суспільству. Педагогічні працівники орієнтовані, переважно, на самореалізацію, торгові працівники - на підприємництво та менеджмент, секретарі прагнуть збалансувати роботу і особисте життя. У бухгалтерів і технічних працівників більш низькі показники по свідомості життя і недостатньо чіткі кар'єрні орієнтації. p> Можна припустити наявність двосторонньої залежності кар'єрних орієнтацій і професійного вибору. Без сумніву, кар'єрні орієнтації молодої людини нехай навіть недиференційовані і недостатньо усвідомлені впливають на вибір професії. З іншого боку специфіка професійної діяльності надає формує і коригуючий впли...
