звитку, при переході від раннього до дошкільного дитинства, виступає як основний механізм співпереживання ... психологічним змістом співпереживання є ідентифікація себе суб'єктом з емоційними образами В».
У міру дорослішання людини взаємозалежності між когнітивним, афектних і поведінковим компонентами ускладнюються. Якщо не відбувається гармонійного розвитку всіх трьох компонентів, то ідентифікація протікає по когнітивному, або емоційному, або поведінковому типом. Чисто розумовий тип особистості ототожнюється з іншими лише подумки, в уявленнях, без включення двох інших моментів. Чисто комунікативний тип особистості ототожнюється з іншими лише емоційно, а чисто практичний тип реагує на іншого поведінково: дією, вчинкам.
В основі механізму ідентифікації, що визначається у нашому дослідженні, лежить здатність людини постійно порівнювати себе з іншими людьми (в основному з референтними особами). Чи оцінює людина себе, свої особистісні якості або свою поведінку в тій чи іншій ситуації, він завжди виробляє порівняння. Те ж саме відбувається, коли він оцінює іншого, його якості та поведінку. Людина в умовах контактного спілкування сприймає якості іншого при постійному співвіднесенні зі своїми якостями.
За процедурою нашого обстеження випробовуваний оцінює спочатку себе в тих чи інших ситуаціях (самооценочная методика Р Кеттела), потім у тих же ситуаціях оцінює партнера, з яким він перебуває у певних відносинах Таким чином, порівняння, а отже, і ототожнення протікають усвідомлено або неусвідомлено Використання нами модифікованої методики Р Кеттела (Скорочений варіант) дозволяє отримати опеньки адекватності взаєморозуміння властивостей особистості не В«прямоВ» і в узагальненому вигляді, а побічно, через оцінку поведінки іншого в тих чи інших життєвих ситуаціях Такий підхід дозволяє уникнути відмінностей у суб'єктивному тлумаченні тих чи інших якостей особистості я надає можливість випробуваним оцінити особливості поведінки своїх партнерів.
В одному з досліджень обстежувалися друзі (20 пар) і В«недругиВ», тобто особи, які відчувають значні антипатії один до одного (10 пар). Адекватність взаєморозуміння виявилася вище в дружніх парах за такими якостям, які найбільш приховані при короткочасному контакті, спостереженні та можуть бути виявлені тільки в тривалому і глибокому спілкуванні і в спільній діяльності. Ця якість емоційної зрілості (фактор С) соціальної сміливості (фактор Я), мрійливості (фактор М), проникливості (фактор Я), тривожності (фактор О). Помилки за цими оцінками були незначні. Недруги ж, навпаки, мають значно спотворені оцінки адекватності саме за цими якостям особистості фактори Л (товариськість) і Ь (довірливість) у дружніх парах, на відміну від недружніх, значно змінені в поданні друзів. Більше 60% вважають своїх друзів більш товариськими, відкритими, а також більш довірливими, ніж вони є насправді.
Недруги часто занижують інтелектуальні можлив...
