ку, вона проявляє м'якість, терпіння, спрямованість на дитину, з іншого - роздратування, байдуже, байдуже ставлення.
На третьому етапі досліджували почуття і переживання матері, пов'язані з виконанням батьківської ролі.
Аналіз материнських оповідань показав, що сприйняття тимчасових планів (минуле, сучасне, майбутнє) має різний емоційний знак. p> Видно, що найбільш негативно матері аномальних дітей сприймають своє минуле (95%), так як саме тоді вони отримали звістка про аномалії дитини і в той період найбільш гостро відчули емоційний шок.
Дані свідчать, що і свою справжню життя дуже багато матерів (72%) сприймають негативно. Це означає, що вони знаходяться в стані хронічної депресії. Хоча на майбутнє вони дивляться більш оптимістично (43%), але в процентному співвідношенні позитивний емоційний знак сприйняття тимчасових планів у них втричі менше, ніж у батьків нормальних дітей.
Якісний аналіз материнських оповідань свідчить про те, що переважаючими почуттями у матерів дітей з психічного дизонтогенеза є горе, страждання, депресія, вина і сором. Коментарі до картинок: В«Мама тримає на руках не зовсім нормальної дитини. У неї горе, вона переживає В»;В« Жінка відчуває свою провину В». Почуття провини нерідко переростає в переживання батьків з приводу тих вчинків і помилок, які, як вони вважають, призвели до захворювання дитини (В«Під час вагітності приймала ліки В»;В« Треба було розлучитися з чоловіком-п'яницею В»;В« Не можна було дозволяти дитині дивитися довго телевізор. Я сама в усьому винна В»}. Часто батьки відчувають почуття сорому через народження хворої дитини. Їх турбує можливе засудження з боку оточуючих, і вони переконані, що до їх дитині будуть ставитися як до неповноцінного (В«Не хочу, щоб знали, що моя дитина навчається в такій школі В»;В« Навіть чоловік не знає, що сина перевели до школи дурнів В»).
Батьки, які мають дітей з нормальним розвитком, також відчувають тривогу, страждання, почуття провини. Але превалюють у них почуття любові і гордості.
Висновок
Проведене дослідження дозволяє зробити певні висновки. Ставлення матері до дитини, що має інтелектуальні порушення, відрізняється суперечливим характером. З одного боку, вона проявляє м'якість, терпіння, спрямованість на дитину, з іншого - роздратування, байдужість, байдужість. p> Матері аномальних дітей сприймають свого дитини пасивним, хворим, страждаючим, скривдженим, збудливим.
Типовими реакціями матері на поведінку дитини з розумовою недостатністю є жалість до нього, прагнення опікувати, контролювати, і в той же час у них проявляється роздратування, бажання покарати дитини, ігнорувати його.
Сприйняття тимчасових планів (минуле, сьогодення, майбутнє) у матерів дітей-олігофренів має негативний емоційний знак.
Переважна стан матері, яка має дитину з порушенням інтелекту, - депресія, почуття провини, сорому, горя, страждання.
