Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Естетична роль природи в оповіданнях К.Г. Паустовського

Реферат Естетична роль природи в оповіданнях К.Г. Паустовського





водяними парами) - надає йому синяву. В«У Старому Криму з глиняних хатин клубочився дим. В диму стояли старі сади. Вітер дув зі степів і крутив по калюжах сухе листя горіхів В». Оповідач, наділений умінням Паустовського детально описувати все побачене, скрупульозно передає свої враження, стану і розмови оточуючих

Незвичайне багатство природи Криму і в погану пору вражає своєю різноманітністю. Питання, втрачений чи день В«безцільногоВ» подорожі, вирішується паралельно з іншим, наміченим вже в перших рядках, але оформившимся лише в діалогах пасажирів автобуса: чи потрібні людині спогади? Пасажири по-різному ставляться як до процесу спогадів, так і до людей, вдаються до спогадів. Проте в описах природи мотив пам'яті постійний: в пейзажах завжди є згадка або про вікову історію цих місць, або про недавнє їх вигляді. В«Невиразна рідкісна трава росла на узгір'ях ... - А влітку тут була колом по горах пшениця і мак. Влітку тут була краса В»[21, с.80]. p align="justify"> Для Паустовського все, що залишається в пам'яті людини, важливо і цінно. Саме багатство залишилися в пам'яті вражень призвело до того, що мандрівникам день цей В«здавався величезним, нескінченним і діяльнимВ». Звернемо увагу на те, що для вирішення питання про те, втрачений цей день чи ні, не залучалися епізоди зустрічей з випадковими попутниками, діалоги, картини, народжені чистим уявою автора. Отже, пейзаж у оповіданні Паустовського - не тло, що не стилістичний засіб для посилення авторських акцентів в оповіданні, а рівноправний персонаж внутрішнього сюжету, що відкриває читачеві думку автора. p align="justify"> Вірний своєму слову оповідач описував те, що бачив. Лише один раз він прямим текстом висловив те, що відкрилося йому: В«Вся привабливість землі укладена в тваринному і рослинному світі. І той і інший світ вивчені нами майже досконало, але завжди від зіткнення з ними залишається відчуття загадки. Загадкові і тому прекрасні темні хащі лісів, глибини морів; загадковий крик птаха і тріск розірваної від теплоти деревної нирки. Розгадана загадка не вбиває хвилювання, викликаного видовищем землі. В«Чим більше ми знаємо, тим сильніше бажання житиВ» - ця думка висловлена ​​і в підтексті завершального розповідь пейзажу: В«Ніч простягалася над берегами, де у мокрих каменів хлюпала крижана вода. Берегові вогні висіли на краю всесвіту, за ними починалися хаос, темрява, безодня В»[21, с.106]. Живий всесвіту протиставлені хаос, темрява, безодня - не життя. p align="justify"> Пошуки максимальної гармонії у відношенні людини і природи, людини до людини проявляються і в його новелістиці військового періоду. У нашому житті і літературі період війни сприймається як абсолютно особливий. Відозви, вірші, повісті, пристрасна і гнівна публіцистика - все підкорялося в той час однієї всепоглинаючої ідеї - ідеї священної ненависті до ворога, ідеї граничного напруження сил заради перемоги. На цьому тлі оповідання Паустовського, незважаючи на...


Назад | сторінка 6 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання любові до живої природи на уроках літературного читання, присвяче ...
  • Реферат на тему: Єдність людини і природи
  • Реферат на тему: Проблема взаємовідносин людини і природи
  • Реферат на тему: Ставлення Ніцше і Шопенгауера до природи Людини
  • Реферат на тему: Шляхи гармонізації відносин людини і природи