ий темп статевого дозрівання випереджає у багатьох з них розвиток тонких комунікативних якостей, включаючи здатність до співпереживання. Також позначається вплив традиційного стереотипу В«маскулінностіВ», згідно з яким чоловік підходить до жінки В«з позиції силиВ». Старшокласник цієї сили в собі не відчуває, а спроби симулювати її, щоб бути на рівні стереотипу, тільки збільшують його труднощі. Жага любові нерідко поєднується зі страхом В«втратити себеВ», В«підкоритисяВ» і т.д. Дівчатка, яким В«силаВ» не запропоновані, вільні від цієї турботи, зате вони змушені приховувати захоплення, оберігаючи свою гідність і репутацію. Почуття, які випробовують ними теж не однозначні. p align="justify"> Дозвіл цих внутрішньоособистісних протиріч в чому залежить від того, як складаються взаємини юнаків та дівчат у більш широкому колі. Відокремлення хлопчиків і дівчаток в тій чи іншій формі - універсальне явище в історії культури. У сучасному суспільстві сегрегація (поділ) підлог виражена менш різко і здійснюється стихійно, самими дітьми. Проте вона існує, створюючи певну психологічну дистанцію між хлопчиками і дівчатками, подолати яку не так просто. Психологічна близькість спочатку легше досягається з людиною власної статі, з яким підлітка пов'язує широке коло загальних значущих переживань, включаючи і еротичні. p align="justify"> Співвідношення дружби і любові представляє в юності складну проблему. З одного боку, ці відносини здаються більш-менш альтернативними. За даними І.С. Кона і В.А. Лосенкова юнаки, орієнтовані на екстенсивне групове спілкування, як правило, не вибирають в якості ідеального друга дівчину і в першому колі їх реального спілкування переважають юнаки. Навпаки, той, хто в якості ідеального друга воліє дівчину, зазвичай має менше друзів своєї статі, схильний вважати В«справжню дружбуВ» рідкісної і відрізняється підвищеною рефлексивностью. Поява коханої дівчини знижує емоційне напруження одностатевої дружби, друг стає швидше добрим товаришем. З іншого боку, любов передбачає більшу ступінь інтимності, ніж дружба, вона ніби включає в себе дружбу. Якщо на початку юності головним конфідентом зазвичай буває один своєї статі, то пізніше це місце займає коханий або кохана. Поєднання духовного спілкування з фізичною близькістю допускає максимальне саморозкриття, на яке тільки здатна особистість. Юнак 16-18 років ще може задовольнятися суспільством друзів своєї статі. У більш старшому віці відсутність інтимного контакту з дівчиною вже не компенсується одностатевої дружбою; більше того, відчуваючи, що він відстає в цьому відношенні від однолітків, юнак іноді стає менш відвертий і з друзями, замикається в собі. p align="justify"> Взаємини юнаків і дівчат зіштовхують їх з безліччю моральних проблем, починаючи з ритуалу залицяння і пояснення в любові і кінчаючи проблемами моральної самодисципліни та відповідальності. Вони гостро потребують допомоги старших, насамперед батьків і вчителів. Але одночасно молоді люди хочуть і мають на ц...
