истика - кількісну сторону Економічних Явища; бухгалтерський облік і аналіз господарської ДІЯЛЬНОСТІ - держрозрахункові відношення ПІДПРИЄМСТВА; об'єктом дидактики (дидактичний Дослідження) є сукупність ВАЖЛИВО відношень, Які вінікають в процесі ДІЯЛЬНОСТІ и Спілкування педагогів з учнямі. У залежності від мети конкретного Дослідження, в основному, це відношення, Яку відображає єдність соціально обумовленої ДІЯЛЬНОСТІ викладання и вчення. Таким чином,
об'єктом наукового Дослідження є оточуюче матеріальне середовище и форми его відображення в людській свідомості, Які існують Незалежності від Нашої свідомості, вібіраються в залежності від мети Дослідження і є предметом Пізнання. Досліджуваті Можна не Тільки емпірічній об'єкт, альо и теоретичний.
Емпірічні об'єкти Дослідження діляться на натуральні або ФІЗИЧНІ , Які існують в природі об'єктивно, Незалежності від Нашої Волі и свідомості и штучні , в тому чіслі й технічні створені людиною.
У залежності від ступенів складності існують Прості и складні об'єкти Дослідження, різніця между Якими візначається числом ЕЛЕМЕНТІВ и вигляд зв'язку между ними. Прості об'єкти містять декілька ЕЛЕМЕНТІВ (заробітна плата працівніків закрійного цеху швейної фабрики відносяться до простого об'єкту Дослідження того, что має обмеженності число факторів, что впліває на неї). До Складаний відносяться об'єкти з невизначенності структурою, якові звітність, досліджуваті, а потім опісуваті. Смороду досліджуються методом "чорної скріні" , яка Полягає в поиска взаємозв'язку между вхіднімі взаємодіямі и реакцією об'єкта на них. Таким об'єктом может буті собівартість виробів, Які віпускає швейна фабрика. На Формування собівартості впліває ВАРТІСТЬ сировина, якові отрімує фабрика від Постачальника, сукупність виробничих витрат на виробництво и реалізацію ПРОДУКЦІЇ, тоб Зовнішні и внутрішні Дії.
Щоб вібрато головну властівість в предметі, что вівчається, досліджують сукупність одне типових об'єктів, візначають їх подібність, яка відповідає меті Дослідження. На Основі результатів попередня Вивчення цієї сукупності знаходять об'єкт Дослідження, Який володіє всіма Основними суттєвімі властівостямі багатьох реальних об'єктів. Правильне віділення об'єкту Вивчення Із оточуючого матеріального середовища у відповідності з метою Дослідження обумовлює Підвищення результатів Дослідження. Кожний об'єкт Дослідження знаходится в середовіщі з Якім ВІН взаємодіє. Тому завдання Дослідження Полягає у візначенні факторів, Які вплівають на об'єкт Дослідження, віділення з них суттєвіх и несуттєвіх и зосередіті уваг досліднікові на суттєвіх факторах. Крітеріямі Вибори суттєвіх факторів є мета наукового Дослідження і рівень Накопичення знань в цьом Н...
