, які умовно можна розділити на контактні методи (і використанням експертних оцінок) і безконтактні методи (з використанням аналізу статистичних даних, аналізу діяльності та ін ):
аналіз документів і статистичних даних (аналіз статуту організації, колективного договору, контрактів співробітників організації, кадрових даних і т.д.);
анкетування (опитування персоналу за допомогою анкет для оцінки системи сформованого кадрового менеджменту та її подальшого аналізу);
інтерв'ювання (бесіда з працівником в режимі "питання-відповідь" за заздалегідь складеною або довільної схемі для отримання додаткових даних про стан кадрової роботи в організації;
спостереження (за поведінкою суб'єктів і об'єктів управління в організації та їх взаємин один з одним);
тестування (визначення соціально-психологічних якостей суб'єктів і об'єктів кадрового менеджменту, взаємовідносин у колективі);
профессіографія (індивідуальне тестування з метою отримання об'єктивних даних про професійні якості менеджерів, включаючи відповідність рівня наявних знань, умінь і навичок сучасним вимогам, прагнення до самоосвіти та підвищення кваліфікацій);
критичний інцидент (створення критичної ситуації і спостереження за поведінкою персоналу в процесі її дозволу);
експертні оцінки (формування групи експертів, що оцінюють стан кадрового менеджменту в організації);
ігропрактіка в ході якої представляється можливість отримати об'єктивні уявлення по ряду ключових питань: латентні проблеми кадрової роботи в організації; взаємини співробітників між собою;
виявлення особистісних характеристик персоналу: нестандартність мислення, поведінку в нестандартних ситуаціях, готовність до творчого використання власного досвіду і знань; сукупний потенціал команди і вміння її членів працювати в режимі консенсусу і т.д.
У процесі атестаційної сесії можна виділити кілька взаємопов'язаних етапів.
. Психологічне вивчення професії з метою виявлення вимог до людини. При цьому повинна бути розкрита внутрішня структура діяльності і дано не просто перелік психічних і психомоторних процесів, що знаходяться під найбільшою навантаженням, а цілісна картина їх взаємозв'язку і втілення у професійній ефективності. Таке вивчення професії (профессіографія) завершується докладною характеристикою професії - профессиограммой. p align="justify">. Вибір психодіагностичних методів дослідження, в тому числі тестів, в найбільшій мірі характеризують ті психічні процеси і професійні дії, стосовно яких треба оцінювати професійну придатність. p align="justify">. Психодіагностика - психологічне вивчення претендентів на оволодіння професією, оцінка їх загального розвитку і оцінка здатності виконання співробіт...
