Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Успішність випускників Кайгородской школи № 18 90-х років і самореалізація їх особистості

Реферат Успішність випускників Кайгородской школи № 18 90-х років і самореалізація їх особистості





самореалізації в особистих цілях і на благо суспільства. p align="justify"> Образ випускника складається з п'яти потенціалів:

) Моральний: прояв поваги до людей, їх переконанням, патріотичних якостей, загальна культура та інтелігентність;

2) Пізнавальний: стійкий інтерес до пізнання життя;

) Комунікативний: вміння спілкуватися, співпереживати, співчувати, виявляти увагу до інших;

4) Художній: естетична культура і сприйнятливість до соціального середовища, природи, культури;

5) Фізичний: сталий прийняття здорового способу життя як основи, бажання берегти і дорожити своїм здоров'ям.

Його знання та вміння:

. Достатній рівень базових знань, необхідних для продовження освіти. p align="justify">. Цілісне бачення проблем, вільне орієнтування в знаннях на межпредметном рівні. p align="justify"> 3. Загальна, екологічна грамотність. p align="justify">. Знання основних досягнень культури. p align="justify">. Знання способів раціональної роботи, здатність до самоосвіти. p align="justify"> Пізнавальна діяльність:

1. Інтелектуальна готовність і здатність до продовження освіти. p align="justify"> 2. Усвідомлені пізнавальні інтереси і прагнення реалізувати їх. p align="justify"> 3. Здатність використовувати знання на практиці. p align="justify">. Раціональна організація праці, самоосвіти, науково-дослідної роботи. p align="justify">. Вміння застосовувати знання в нестандартних ситуаціях для вирішення виникаючих проблем. p align="justify"> Культура особистості, життєва і моральна позиція:

. Гуманне світогляд. p align="justify"> 2. Культура самовизначення особистості, прагнення до самовдосконалення. p align="justify">. Правова культура. p align="justify">. Комунікативність, культура спілкування. p align="justify">. Дбайливе ставлення до загальнолюдських цінностей. p align="justify">. Чесність, принциповість, вміння відстоювати свої погляди і переконання. p align="justify">. Оптимізм, наполегливість у подоланні труднощів. p align="justify">. Адекватна самооцінка. p align="justify">. Повага сімейних цінностей. p align="justify"> Здоров'я.

1. Здоровий спосіб життя. p align="justify">. Усвідомлене ставлення до здоров'я і фізичної культури. p align="justify">. Оволодіння антистресової захистом. p align="justify">. Уміння застосовувати найпростіші способи надання першої медичної допомоги, здатність діяти в надзвичайній ситуації. p align="justify"> Моделюючи образ випускника школи, ми приходимо до того, що він являє собою динамічну систему, яка постійно змінюється, самовдосконалюється, наповнюючи новим змістом. А значить, образ випускника - не кінцевий результат, не результат у розвитку особистості, а той базовий рівень, розвитку і становленню якого повинна м...


Назад | сторінка 6 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Знання, навички та вміння в процесі навчання
  • Реферат на тему: Основи здорового способу життя студента. Роль фізичної культури в забезпеч ...
  • Реферат на тему: Ділова культура: знання та норми
  • Реферат на тему: Фізична культура особистості спортивного педагога як складова загальної та ...
  • Реферат на тему: Здоровий глузд і наукове знання. Картина світу особистості