="justify">. Впевненість молодих людей повинна зрости від того, що внутрішні і зовнішні плани його тотожності збігаються. Їх оцінка себе повинна підкріплюватися шляхом міжособистісного спілкування за допомогою зворотного зв'язку. За словами Еріксона, основна складова для успішної юності і досягнення цілісності розвивається в дитячому віці. Це сукупність всіх минулих ідентифікацій дитини; до них додаються нові, так як виросла дитина входить у нові соціальні групи і набуває нові думки про себе. Тотожна ідентичність особистості, довіра до оточення, автономність, активність і компетентність допомагають юнакові вирішити основне завдання, яке ставить перед ним соціум - завдання самовизначення, вибору життєвого шляху. p align="justify"> Однак є ряд причин, які значно гальмують розвиток ідентичності:
. Вплив тих соціальних груп, з якими підлітки себе асоціюють (кінозірки, артисти і т.д.). Це придушуємо саму особистість, і обмежує ідентичність. p align="justify">. Пошук ідентичності може бути досить утруднений для конкретних груп суспільства: наприклад, для жінок, коли їх розглядали як людей другого сорту, соціальних меншин тощо
. Різкі соціальні, політичні та технологічні повороти викликають відчуття неясності, тривожності і відриву від світу. Вони загрожують багатьом традиційним і буденним цінностям, які засвоєні підлітками ще в дитячому віці. Ці умови депривації, невміння досягти особистої тотожності, тягне за собою кризу ідентичності або рольове змішання. Це спливає в безпорадності при виборі кар'єри або подальшого освіти. Деякі підлітки переживають відчуття своєї непотрібності, безцільності, намагаються якомога довше не переходити у доросле життя, нечітка, постійний стан тривожності, почуття ізольованості і відчуженості. Диффузность ідентичності виходити назовні в агресивному відторгненні соціальних ролей, бажаних для сім'ї та найближчого кола спілкування молодої людини, в неприязні до всього вітчизняного і завищенні оцінки іноземного, в поривах В«стати нічимВ», якщо це останній спосіб самовираження. Хороше властивість, пов'язане з благополучним виходом з кризи періоду юності - вірність, тобто вміння підлітка бути чесним по відношенню до своїх прихильностям і обіцянкам, незважаючи на неминучі суперечності у власній системі цінностей.
