аткових платних освітніх послуг; положення про конференції та Раді школи ; інструкції з техніки безпеки.
1.3 Основні проблеми, що заважають розвитку МОУ СЗШ № 9 м. Бердська
Проблемний аналіз діяльності МОУ СЗШ № 9 дозволяє виявити ряд проблем заважають її планомірного і поступальному розвитку. Виділивши основні проблеми школи, з'являється можливість для їх подолання з тієї простої причини, оскільки вони виявлені і є вектор мети, яку потрібно досягти, тому в таблиці 1.3. будуть означена проблеми, що заважають розвитку досліджуваного СЕО.
Таблиця 1.3.
Проблеми, що заважають розвитку МОУ СЗШ № 9
ПроблемаХарактерістіка проблемиМеханізм реалізації проблемиПостоянная націленість колективу педагогів школи на підвищення якості освіти, через активізацію пізнавальної діяльності учнів на уроках і в позаурочній (позакласній) работе.Ета націленість переслідує наступні завдання: забезпечити охорону здоров'я та соціальний захист навчаються в школі дітям і підліткам; скоординувати програми роботи вчителя з активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках та в позаурочний час; забезпечити зростання науково - теоретичної підготовки вчителя; скоординувати програму діяльності класного керівника щодо активізації діяльності учнів у позаурочній та позакласній роботі; забезпечити створення комфортного освітнього середовища в навчанні на основі індивідуальної роботи з учнями; продовжити впровадження в життя діючих шкільних програм; зберігати в цілісності і постійно розвинути матеріальну базу школи.Необходімо далі вдосконалювати роботу щодо забезпечення охорони здоров'я та соціального захисту навчаються у школі дітей; Далі координувати програми роботи вчителя з активізації пізнавальної діяльності навчаються на уроках та в позаурочний час; Подальше забезпечення комфортної навчальної среди.Проблематічное оволодіння учнями ключовими і профільними компетенціями, здатність усвідомлено вибрати професію, набуття навичок самоосвіти, висока конкурентоспроможність при вступі до вищих навчальних закладів. Однією з необхідних умов якісного навчання школярів є ефективне використання матеріально-технічної бази. Слід зазначити, що використання ТСО, комп'ютерних технологій, наочності на друкованій основі та ін в навчальному процесі носить епізодичний характер з причини недостатнього їх кількості. Все це говорить про те, що назріла необхідність удосконалювати освітній процес. Умовою здійснення цих цілей є збереження та зміцнення фізичного, психічного і морального здоров'я дітей, оскільки педагогічний колектив виявив потребу батьків навчати своїх дітей у школі, що здійснює особистісно орієнтований підхід до навчання і виховання учащіхся.Проблема підвищення мотивації учащіхсяСформірованний сучасними засобами масової інформації невисокий рівень пізнавальних інтересів навчаються перешкоджає усвідомленому вибору подал...
