Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблема життєтворчості в літературно-естетичних шуканнях початку ХХ століття

Реферат Проблема життєтворчості в літературно-естетичних шуканнях початку ХХ століття





В«крахВ» дослідів В«жізнестроеніяВ» лише зміцнив в ньому свідомість важливості і складності завдання: "і вставав піді всією суєтою життя нове питання: що ж є людська особистість? Що є людина? Людина виявився складніше всіх моїх юнацьких уявлень про нього В»[27]. p align="justify"> Утопічна ідея В«життєтворчостіВ» Андрія Білого, разбивающаяся про реальну російську дійсність, про власну не складаються долю, в роки суспільної кризи починає трансформуватися в теоретико-літературних і художніх дослідах. Це пов'язано з низкою взаємодіючих обставин: з новими ідейно-філософськими устремліннями автора, з намічався загальною кризою символізму і внутрішньоцехових В«штормамиВ», розіграли в 1907 - 1909 роках, але головне - з темп реальними громадськими та життєвими В«штормамиВ», які перевіряють надійність всякої теорії.

У приливної хвилі революційних подій початку століття визначав свої шлях н старший сучасник Білого Пришвін. Його ставлення до В«батьківВ» було не настільки радикальним, відчуття В«кордонуВ» - спочатку не таким гострим, хоча, на відміну від Білого, він пройшов не тільки через етап теоретичного вивчення марксизму, але і через практичні форми марксистсько-пропагандистської гурткової роботи, одиночну камеру Мітавському в'язниці, а потім через усвідомлення своєї нездатності до послідовної революційної діяльності. Іншим був і весь соціально-психологічний, сімейно-побутовий уклад будинку Пришвіна, В«людськеВ» і В«природнеВ» оточення. p align="justify"> Тим більше здаються дивними значні, внутрішні збіги біографічних і духовних віх розвитку двох письменників. Обидва, кожен по-своєму, тяжіють до природничонаукового знання і інтерес до нього збережуть протягом усього життя, частково реалізуючи його в літературній діяльності і спеціальних роботах: А. Білий - у теоретичних трактатах і навіть поезії, М.Пришвін - в агрономічних вишукуваннях, а головне - в своїй В«художньо-етнографічномуВ» методі відображення життя природи і людини. І той, і інший, отримавши природничо-наукову освіту (один - у Московському університеті, інший - в Ризькому політехнікумі, Лейпцігському і Йенському університетах), віддають належне сучасним філософсько-естетичним і художнім течіям, проходять через захоплення Ніцше і Вагнером (це було індивідуальним вибором, а не просто даниною В«модіВ»). І той, і інший, приблизно в одному і тому ж віці, переживають сильне приватне потрясіння, пов'язане з нерозділеним любовним почуттям (М. Пришвін до В.П. Ізмалкової, А. Білий до Л.Д. Блок). Саме по собі це можна було б розцінити як природний В«віковоїВ» і тому ординарний факт - справа в характері почуття і в силі його впливу на долю, творчість письменників. І Пришвін, і Білий вкладали занадто великий сенс у ці відносини двох, кожен творив себе і В«творив їїВ», прагнув В«знайти в ній ... вища В»[28], як скаже М. Пришвін кілька років по тому. Пізніше ці біографічні факти переплавляться в сторінки творів і стануть подією духовного життя всіх. p a...


Назад | сторінка 6 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: М.М. Пришвін і Смоленщина
  • Реферат на тему: Позакласний захід по темі: "Не можна сказати, що ти необхідна для житт ...
  • Реферат на тему: Уклад життя школи як фактор духовно-морального розвитку його суб'єктів
  • Реферат на тему: Білий рух в роки громадянської війни, його ідеї та лідери
  • Реферат на тему: Концепт &батьківщина& у свідомості сучасної китайського суспільства через й ...