an align="justify"> зі пре веш
. пук е ​​баш
. кіт ВЗО ри
. бру то шас
. тор ж мур
. лу кеб ШАП
. су боз кін
. горнумаж Намалювати точно такі ж. Оценка:
. Кожна буква написана чітко, і вся фраза має нахил (5 балів.)
. Можна прочитати всі літери. (4 бали.)
. Читати всі 4 літери. (3 бали.)
. Якщо розпізнаються не більше трьох букв. (2 бали.)
. Написані каракулі. (1 бал.)
IV. Перевірка фонематичного слуху.
Дітям дається слово, яке вимовляється кілька разів, потім у слові замінюється один звук і дитина повинна грюкнути долонькою по столу і назвати помилку.
гірка-кірка коза-коса коробок-колобок рампа-лампа
Якщо 3 завдання виконуються правильно - 3 бали. Якщо довелося повторювати звичайним темпом - 2 бали. Якщо довелося повторювати уповільненим темпом - 1 бал. Якщо зовсім нічого не помітить хоча б в 1 слові - 0 балів. p align="justify"> V. Словник.
Уміння дитини висловлюватися своїми словами.
а) Наприклад, іменники: велосипед, цвях, лист, парасольку, літак.
Опиши, що це.
) Якщо все говорить, наприклад, літак схожий на птаха, є крила, хвіст, перевозить людей, вантажі - 2 бали.
) Літак - це літальний апарат - 1,5 бала.
) Літак - літати. Якщо розуміє, що це, а сказати не може -1 бал. p align="justify"> б) Прикметники: мокрий, гладкий, колючий, шорсткий, твердий.
Поясни ці слова.
намочивши - от і мокрий - 1 бал.
Вийшов з ванни і був ще мокрий - 1,5 бала.
Повне пояснення - 2 бали.
в) Дієслова: розкидати, розбивати, складати, крутитися, стрибати.
Що таке стрибати?
Учень стрибає сам - 1 бал.
На скакалки можна стрибати - 1,5 бала.
Відштовхнутися від землі і знову опускатися - 2 бали.
VI. Слухова і зорова пам'ять.
1. Зорова. ...
