та. В результаті вам виведуться оцінки і відвідування даних занять групою зі списком тем занять. br/>В
Малюнок 1.5 - Успішність попередніх занять
ВИСНОВКИ: У першому розділі були розглянуті основні види контролю успішності студентів. Головний акцент був поставлений на поточний контроль, розглянуто визначення та призначення цього контролю. p align="justify"> поточний контроль успішність студент
2. ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ З ВИКОРИСТАННЯМ СИСТЕМИ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТІВ
Професія: технік.
Спеціальність: 190631
Назва дисципліни: інформатика та ІКТ.
Тема заняття: В«Побудова таблиць у текстовому процесорі Microsoft Word 2010В»
Мета навчання: забезпечити засвоєння студентами способу побудови таблиць в Microsoft Word.
Мета виховання:
розвинути в учнів інтерес до предмету;
формувати в учнів спостережливість.
Мета розвитку: розвивати в учнів естетичне сприйняття навколишнього світу.
Тип заняття: комбінований.
Методи проведення заняття: словесні (пояснення, розповідь), наочні (демонстрація).
Засоби навчання: ПК, проектор.
Структура заняття:
організаційний момент (10 хвилин)
установка мети (5 хвилин)
актуалізація знань, отриманих на попередньому занятті (10 хвилин)
повідомлення нових знань (15 хвилин)
виконання самостійної роботи (30 хвилин)
перевірка і оцінка виконаної роботи (10 хвилин)
узагальнення нових знань (10 хвилин).
Хід заняття:
До початку заняття викладач створює в електронному журналі заняття, де заповнює всі необхідні поля: В«Дата заняттяВ», В«ПараВ», В«Вид заняттяВ», В«ГрупаВ», В«ДисциплінаВ», В«АудиторіяВ», В«Тема заняттяВ». Після цього натискаємо кнопку В«Заповнити по групіВ». p align="justify"> I. Організаційний момент. p align="justify"> Привітання;
Настрій на роботу;
Перекличка (тут викладач відзначає в електронному журналі відсутніх студентів);
Перевірка готовності студентів до роботи.
II. Установка мети. p align="justify"> Студенти повинні знати, розуміти основи роботи з таблицями та діаграмами в текстовому процесорі Microsoft Word 2010.
III. Актуалізація знань, отриманих на попередньому занятті. p align="justify"> Викладач разом зі студентами згадує, що ж таке текстовий процесор, які у нього основні операції, що таке формат символу, форматування тексту, буфер обміну і т.д.
Тут викла...
