за соціально-економічної та господарської діяльності на територіях різного ієрархічного рівня;
? проектування типових природоохоронних заходів;
? виробництво оцінка впливів на навколишнє середовище:
? забезпечення екологічної безпеки народного господарства та інших сфер людської діяльності;
? проведення екологічної експертизи;
? розробка практичних рекомендацій щодо збереження природного середовища;
? навчальна робота у вузах, коледжах, середніх загальноосвітніх школах.
Особистісні якості, що сприяють успішній діяльності:
Здібності :
Гј образна зорова і асоціативна пам'ять;
Гј розвинену уяву;
Гј вміння сприймати і розрізняти широкий спектр кольорів і відтінків;
Гј тонка ручна моторика;
Гј творче мислення;
Гј розподіл і переключення уваги;
Гј здатність аналізувати інформацію;
Гј здатність працювати з картами, схемами, символами;
Особистісні якості, інтереси і схильності :
Гј любов до природи;
Гј спостережливість;
Гј акуратність, ретельність при виконанні графічних робіт;
Гј емоційно-вольова стійкість;
Гј фізична витривалість, готовність до похідних умов.
Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності:
Гј розсіяність, неуважність;
Гј неакуратність;
Гј неорганізованість;
Гј швидка стомлюваність.
Області застосування професійних знань:
Гј регіональні установи Міністерства природних ресурсів РФ;
Гј природоохоронні організації;
Гј
