а свіжій безпосередній оцінці кожного явища, а виведене з стандартизованих суджень і очікувань, думка про властивості людей і явищ В»[16].
Ю.А. Сорокін визначає стереотип як певний процес і результат спілкування (поведінки) згідно певним мовним (семиотическим) моделям, список яких є закритим в силу тих чи інших семіотики-технічних принципів, прийнятих в деякому соціумі. При цьому семіотична модель, як система В«правильногоВ» спілкування, реалізується на соціальному, соціально-психологічному рівнях (стандарт) або на мовному, соціально-психологічному рівнях (норма). Стандарт і норма існують у двох видах:
) штамп - надлишково експлікований (роз'яснений) складний знак;
) кліше - недостатньо експлікований складний знак [32].
У радянській літературі дослідження проблеми стереотипів пов'язане з іменами Шіхірева П.М., Шерковіна Ю.Л., Гаджиєва К.С., Кона І.С., Ядова В.А., Зака ​​Л. А., Кондратенко Г.М та інших. Їм притаманний класовий підхід до проблеми дослідження стереотипів, в їх роботах найбільш часто зустрічається визначення стереотипу як В«образуВ» або В«набору якостейВ», як досить примітивного або емоційно забарвленого уявлення про дійсність, неадекватно відображає об'єктивні процеси. Проте сьогодні більшість російських вчених (слідом за західними) стали більш обережно підходити до феномену стереотипу, вважаючи останній переважно комплексним утворенням і оцінюючи зміст його не тільки з негативного боку (Агєєв В.С., Васильєва Т.В., Малишева І.В. , Коробов В.К., Стефаненко Т.Г., Сорокін Ю.О., Янчук В.А. та ін.)
Стереотипи є продуктом нормальних, психологічних процесів, які природним і неминучим чином ведуть до їх формування та збереження. Отже, щоб зрозуміти, як стереотипи створюються і зберігаються, важливо володіти базовим розумінням психологічних процесів, з яких вони виростають. p align="justify"> Джерелом формування соціальних стереотипів є як особистий досвід людини, так і вироблені суспільством норми [6]. Різні соціальні групи, реальні (нація) чи ідеальні (професійна група) виробляють стереотипи, стійкі пояснення певних фактів, звичні інтерпретації речей. Це цілком логічно, оскільки стереотипізація - необхідний і корисний інструмент соціального пізнання світу. Він дозволяє швидко і на певному рівні досить надійно категоризовать, спрощувати соціальне оточення людини. Зробити його зрозумілим, отже, прогнозованим. p align="justify"> Таким чином, селекція, обмеження, категоризація величезної маси соціальної інформації, щохвилини обрушивающейся на людину, - когнітивна основа стереотипізації. Оціночна поляризація на користь своєї групи, дає людині почуття приналежності і захищеності, - мотиваційна основа цього механізму. p align="justify"> Механізмом формування стереотипів є й інші когнітивні процеси, тому що стереотипи виконують ряд когнітивних функцій - функцію схематизації і спрощення, функцію фор...
