рній гаммі. Економісти розділяють їх на два типи: змістовні і процесуальні теорії мотивації. p align="justify"> Змістовні теорії мотивації аналізують фактори, що впливають на мотивацію. Вони описують структуру потреб, їх зміст і те, як дані потреби пов'язані з мотивацією людини. Найбільш широко відомими теоріями мотивації цієї групи є: піраміда Маслоу, теорія набутих потреб Мак-Клелланда, теорія ERG Альдерфера, теорія факторів Герцберга. p align="justify"> У відповідності з теорією ієрархії потреб Маслоу люди постійно відчувають різні потреби, які можна об'єднати в групи, що знаходяться в ієрархічному відношенні один до одного. Дані групи потреб Маслоу представив у вигляді піраміди. p align="justify"> До першого рівня потреб Маслоу зарахував фізіологічні, задоволення яких забезпечує людині елементарне виживання - в їжі, житло, відпочинок і пр. Для цього необхідний мінімальний рівень заробітної плати та стерпні умови праці. p align="justify"> До другого рівня були віднесені потреби в безпеці і впевненості в майбутньому, задовольняються за допомогою заробітної плати, що перевищує мінімальний рівень, яка вже дозволяє купувати страховий поліс, робити внески до пенсійного фонду, а також через роботу в надійній організації, що надає співробітникам певні соціальні гарантії без задоволення першого і другого рівня, які можна вважати первинними, неможлива нормальна життєдіяльність людини. p align="justify"> На третьому рівні Маслоу розмістив соціальні потреби в підтримці з боку оточуючих, визнання заслуг людини, приналежності до тієї чи іншої спільності. Для їх задоволення необхідно його участь у груповій роботі, колективній творчості, увага з боку керівника, повагу товаришів. p align="justify"> Четвертий рівень утворюють потреби в самоствердженні, визнання з боку оточуючих. p align="justify"> Встановлення або оцінка незадоволених потреб людини; формулювання цілей, спрямованих на задоволення потреб; визначення дій, необхідних для задоволення потреб. Результат діяльності щодо задоволення потреби-потреба задовольняються шляхом придбання компетенції, завоювання авторитету, лідерства, популярності, отримання публічного визнання. p align="justify"> І, нарешті, на п'ятий ступінь ієрархії Маслоу поставив потреби в самовираженні, реалізації своїх потенційних можливостей, причому відносно незалежно від вашого визнання. Для задоволення таких потреб людина повинна мати максимальну свободу творчості, вибору засобів і методів вирішення поставлених перед ними завдань. Але Маслоу не враховував впливу, який чинять по потребі ситуаційні фактори; наполягав на жорсткій послідовності при переході від одного рівня потреб до іншого тільки в напрямку знизу-вгору; вважав, що задоволення потреб верхньої групи призводить до послаблення їх впливу на мотивацію. p align="justify"> Д. Мак-Келланда висунув теорію, де представлені зовнішні рівні потреб Маслоу, причому вже без ієрархічності. Вона описує потреби, що є набутими, що розвиваються на основі навч...
