аналіз технічних охоронних вимог на виконувану роботу; < span align = "justify"> - можливі способи виконання роботи і вибір найбільш раціональних з них; - послідовність і режими виконання роботи; - види і причини можливого браку при виконанні роботи та шляхи його попередження, норми времені.10чертеж, інструкційна карта, транспарант і т. п. необхідніше обладнання, інструменти, матеріали2.5. Способи самоконтролю при виконанні операцій або всієї работи.3об'яснітельно-ілюстративні або проблемниесредства ізмереніяФронтальная2.6. Методи раціональної організації праці та робочого места.4проблемние або частково - поисковыеоборудованиефронтальная, індивідуальна, бригадно-звеньевая2.7. Заходи безпеки при виконанні работи.3об'яснітельно-иллюстративныеоборудованиеФронтальная2.8. Закріплення нового навчального матеріалу, можливі варіанти: 3репродуктівние, проблемні або частково - поісковиеУчебное пособіефронтальная, індівідуальная1) відповіді майстра на питання учнів, повторення з конкретних питань: 2репродуктівние, проблемні, частково - поісковиеУчебное пособіефронтальная, індівідуальная2) повторення учнями показаних прийомів, операцій: 3Репродуктивныеоборудование, інструмент, пріспособленіяфронтальная, індівідуальная3) рішення практичних завдань на осмислення майбутньої роботи: 3частічно-пошукові, упражненіяпроблемное заданіеколлектівная (ланка, команда) 2.9 . Видача навчальних завдань на день і розстановка учнів по робочим местам2Показ, пояснення пояснювально-іллюстратівниеКарточкі з Заданіеміндівідуально-звеньевая3) САМОСТІЙНА РОБОТА УЧНІВ І ПОТОЧНИЙ ІНСТРУКТАЖ1953 1. Вправи 195упражненія (репродуктивні або частково пошукові) креслення, документація письмового інструктування, обладнання, інструмент, пріспособленіяфронтальная, індивідуальна, бригадно-звеньевая3.2. Обходи робочих місць учнів з метою визначити: а) можливість кожного учня самостійно приступити до роботи, б) дотримання учнями правил техніки безпеки; в) правильність організації робочих місць та їх утримання і т. д.періодіческінаблюденіе та аналіз діяльності учащихсяоборудованиеиндивидуальная, бригадно-ланкова, фронтальная3.3Индивидуальный інструктаж окремих учнів (за необхідності). періодіческібеседа, показплакати, довідкова документація, обладнання, оснасткаіндівідуальная, бригадно-ланкова, фронтальная3.4. Обхід робочих місць з метою підготовки матеріалу і даних для подальшого інструктажа.Аналіз діяльності учащихсяоборудованиеФронтальная4. Заключний ІНСТРУКТАЖ204 1. Підсумки роботи групи за навчальний день і ступінь досягнення поставленої на уроці целі.3Проблемнийлучшіе вироби учнів, плакати, креслення і т. д.Фронтальная4 2 Аналіз робіт окремих учнів (демонстрація кращих) 3БеседаЛучш...
