ма суспільних відносин у соціально-трудовій сфері, що будується на узгодженні і захисту інтересів працівників, роботодавців, підприємців, органів державної влади та місцевого самоврядування на основі договорів, угод, досягнення компромісу, консенсусу з актуальних проблем економічної та соціально-політичного життя суспільства.
Соціальне партнерство - система взаємовідносин між суб'єктами: працівниками (представниками працівників), роботодавцями (представниками роботодавців), органами державної влади, органами місцевого самоврядування.
соціальний партнерство освіта
1.2 Стан соціального партнерства в міжнародному та вітчизняному освіті
Соціальне партнерство як новий термін з'явився в освіті зовсім недавно. Вивчення літератури показало, що дана проблема отримала висвітлення у працях вчених - Є.В. Ткаченко, І.П. Смирнова, А.М. Новікова, О.М. Олейникова, Г.В. Мухаметзянова, Г.І. Ібрагімова та інші. p align="justify"> Автори, під терміном В«партнерствоВ» мають на увазі систему співпраці, засновану на відкритих угодах між різними інститутами, що припускає розуміння, колективну роботу і спільно прийняті плани. Тому поняття В«соціальне партнерствоВ» розглядається як різноманітні форми співпраці, в яких підприємницька діяльність, робоча сила, уряд і сфера освіти створюють спільними силами форму і зміст професійної підготовки та навчання В»[11]. p align="justify"> Соціальне партнерство в освіті припускає акцент на рівноправність суб'єктів взаємодії, що дозволяє розглядати його як форму взаємодії соціальних інститутів, груп, індивідів, що дозволяє їм вільно висловлювати свої інтереси і знаходити ефективні способи їх гармонізації та реалізації [11, c.71].
Поняття В«взаємодіяВ» виражає характер і зміст між інститутами, соціальними групами, індивідами В«як постійними носіями якісно різних видів діяльності, відносин, що розрізняються по соціальних позиціях і ролямВ» [4, с.9]. Суб'єкти (органи влади, роботодавці, освітні установи) взаємодіють у процесі діяльності, досягають суспільної злагоди та обопільної відповідальності за її результати. p align="justify"> Великий інтерес для нашого дослідження розвитку соціального партнерства представляє міжнародний досвід партнерства професійних навчальних закладів та світу бізнесу в Німеччині, Швеції, Франції.
Соціальне партнерство в Німеччині є одним з найважливіших елементів дуальної системи навчання, яке передбачає пряму участь підприємств у професійній освіті. На підприємствах, де проводиться навчання, виборні представники працівників беруть участь у плануванні та реалізації програм професійної освіти і призначення інструкторів виробничого навчання. p align="justify"> Шведську модель організації соціального партнерства відрізняє високий рівень державного регулювання. З представників населення, керівників підприємств, профспілок, навчальних ...
