закладів, органів влади створюють комітети, які створюють допомогу місцевим організаціям-посередникам на ринку праці, надаючи допомогу в проведенні масового перенавчання фахівців. p align="justify"> Досвід розвитку соціального партнерства у Франції регулюється соціальними партнерами в рамках колективних договорів та урядом відповідно до законів і іншими правовими документами (Закони В«Про початкову освітуВ» та Трудовий кодекс). Велику роль у галузі освіти відіграє програма В«учнівстваВ», спрямована на надання навчання з видачею технічного або професійного сертифіката. p align="justify"> Аналіз міжнародної практики свідчить про те, що в сучасних розвинених індустріальних країнах соціальне партнерство спрямоване на підтримку освіти, що забезпечує виробничі потреби компаній в компетентних фахівцях, реалізація якого здійснюється на основі:
- участі в розробці кваліфікаційних вимог до фахівців (специфікація сфери праці), національних стандартів професій і вдосконалення національної системи кваліфікацій;
організації виробничої практики та стажувань на підприємстві (навчання на робочому місці) або в майстернях навчального закладу;
сприяння у працевлаштуванні молоді;
- участі навчальних закладів професійної освіти у підвищенні кваліфікації працівників підприємств - соціальних партнерів (модульні програми, засновані на компетенціях);
- проведення профорієнтаційних заходів у навчальних закладах, спрямованих на підвищення привабливості галузі для потенційних працівників;
надання допомоги підприємствами в модернізації навчального обладнання, оснащенні або ремонті навчальних приміщень.
Для вітчизняної освіти соціальне партнерство є природною формою існування в умовах ринкової економіки. Тільки в тісному контакті з соціальними партнерами можлива реалізація основної функції - забезпечення ринку праці конкурентоспроможними фахівцями, затребуваними сучасною економікою. Тому ми розглядаємо соціальне партнерство як продуктивна взаємодія всіх що беруть участь на ринку освітніх послуг суб'єктів, зацікавлених в якісній підготовці конкурентоспроможних фахівців, здатних успішно здійснювати свою професійну діяльність в умовах сучасного виробництва. p align="justify"> Систему соціального партнерства у сфері освіти можна представити у вигляді чотирирівневої структури (табл.1.2.1.).
Соціальне партнерство в освіті на муніципальному рівні - це особливий тип взаємодії освітніх установ з суб'єктами та інститутами ринку праці, громадськими організаціями, націленими на максимальне узгодження і реалізацію інтересів усіх учасників цього процесу [18, с. 27]. br/>
Таблиця 1.2.1 Структура системи соціального партнерства у вітчизняній освіті
Рівні соціального партнерстваСуб'екти соціального партнерстваФедеральний уровеньМіністерс...
