овлювань, розрізнити соціальну та особистісну ідентичність не просто: їх зміст як би В«перемішуєтьсяВ». Все ж логічніше, на наш погляд, виглядає точка зору, згідно з якою особистісна ідентичність пов'язана, в основному, з формуванням індивідуальності і внутрішнього В«ЯВ» людини, а соціальна ідентичність - це усвідомлення своєї приналежності до соціальної групи і отже - це В«прийняття значущих в даній групі цінностей, установок, стереотипів і норм В»[35].
Відзначається, що В«для конкретного індивіда в кожен момент часу різні види ідентичності актуальні в різному ступені, - тобто в даний конкретний момент найбільш опуклою, головною,В« провідною В»є одна якась ідентичність. Значить в цей момент індивід актуалізує, разом з усвідомленням своєї приналежності, всю систему норм, цінностей і т. п. Тобто ієрархія цінностей не є константної, вона перебудовується в часі залежно від актуальної на даний момент ідентичності, так само, як і реалізовані поведінкові моделі В»[35]. Цієї позиції підтримується ряд вітчизняних і зарубіжних дослідників, у тому числі, В.А. Отрут, В.С. Агєєв, А. Тешфел, Т. Лукман, Дж. Тернер, С. Московічі, М. Заваллоні та ін В«При такому ракурсі розгляду актуальна соціальна ідентичність є одним з механізмів, генерализуется, переструктурується поведінку і внутрішні схеми, критерії оцінки та категоризації, механізмом, тісно пов'язаним з об'єктивними соціальними зв'язками і відносинами. Більше того, стає доступним прогнозування поведінки, і що не менш важливо, когнітивних процесів конкретного індивіда, на основі знання його актуальної ідентичності В». (Цитовано за [35]). p align="justify"> Структура соціальної ідентичності. Компонентами структури ідентичності є соціальні ролі, без засвоєння яких, як зазначалося раніше, він (людина - Ю.Г.) не може стати повноцінним членом свого суспільства або групи (І.С. Кон). Особистість є одночасно членом кількох соціальних груп, тому, щоб стати повноцінним членом цих груп, він повинен, перш за все, засвоїти правила і зразки поведінки, цінності та установки, прийняті в цих групах. Але цього, як правило, недостатньо, щоб стати повноцінним членом групи, тобто бути прийнятим в ній як В«свійВ». Потрібно ідентифікувати себе з членами групи, (або її лідерами), розділяти прийняті в ній правила і норми і вести себе відповідно з ними. І це все відноситься до поняття В«ідентичністьВ». Інша складова цього поняття, за Е. Еріксоном, - збереження цілісності і стійкості "Я", незважаючи на те, що в різних групах, членом яких є кожна людина, норми і цінності можуть бути різні і, отже, вести себе в цих групах людина повинен по-різному. При цьому слід враховувати, що В«значимість ідентифікації з певною групою не статична, вона змінюється з часом і залежно від актуальної ситуаціїВ» [28]. p align="justify"> Найбільш важливими (значущими) компонентами структури соціальної ідентичності фахівці вважають гендерну (статеву) та етнічну ідентичність [28]. Гендерна ідентичність пов'язана з усвідомленням своєї приналежності до чоловічої або жіночої статі. З раннього дитинства дитину виховують так, щоб він відповідав п рінятим в даному суспільстві уявленням про чоловічому та жіночому. Таким чином, гендерна ідентичність не притаманна дітям від народження, а є продуктом виховання. До 6-7 років відбувається посилення статевої диференціації поведінки і установок хлопчиків і дівчаток. Наступний етап формування гендерної ідентичності пов'язаний з підлітковим віком. Підліткова гендерна ідентичність стає центральним компонентом самосвідомості. [28] (Кон І.C., 1998). p align="justify"> В«У структурі гендерної ідентичності можна виділити наступні компоненти: когнітивний (пізнавальний) - усвідомлення приналежності до певної статі та опис себе з використанням категорій мужності-жіночності; афективний (оціночний) - оцінка психологічних рис і особливостей рольової поведінки на основі їх співвіднесення з еталонними моделями маскулінності-фемінінності; конатівний (поведінковий) - самопрезентація себе як представника гендерної групи, а також способи вирішення криз ідентичності на основі виборів варіантів поведінки відповідно до особистісно значущими цілями і цінностями (Клецина І.С., 2004 , цитовано за [28]).
У моделі, розробленої зарубіжними психологами виділяється п'ять компонентів гендерної ідентичності: знання своєї гендерної приналежності, гендерна типовість (сприйнята ступінь подібності з представниками власної статі), задоволеність своєю гендерної приналежністю, що відчувається тиск з боку однолітків, батьків і власної особистості в бік відповідності гендерним нормам і внутригрупповая упередженість (уявлення про перевагу своєї статі над іншим) [28].
Етнічна ідентичність характеризує приналежність людини до певної етнічної спільності. У рамах досліджень етнічної ідентичності велике значення має оцінка етнічної адаптованості громадян в умовах міжетнічної взаємодії. Вивченням ...
