цілого комплексу змінних в їх взаємодії.
За характером експериментальної ситуації слід, перш за все, розрізняти контрольовані і неконтрольовані експерименти. На результати неконтрольованих експериментів істотний вплив внеексперіментальние фактори, характер і ступінь впливу невідомі, часто залишається невідомою і сама природа цих факторів. При контрольованому експерименті контроль змінних означає вирівнювання всіх умов на експериментальному і контрольному об'єкті, крім впливу експериментального чинника, і періодичне вимірювання значень як експериментальних, так і неексперіментальних змінних. p align="justify"> Спроби проведення контрольованого експерименту, як правило, призводять до експерименту лабораторній, тобто до такого експерименту, коли намагаються штучно створити умови, максимально наближені, як до завдань дослідження, так і до реальної ситуації. Однією з центральних проблем такого експерименту є правильне введення в експеримент, правильний інструктаж:
) пояснення цілей експерименту (для чого все це робиться);
) пояснення завдань піддослідних (що вони повинні робити);
) заклик до нормального спокійного поведінки В«як завждиВ».
У польовому експерименті ситуація впливу експериментального чинника значно більше близька до природних умов, але разом з тим і набагато менш керована і контрольована.
Серед польових експериментів різняться активно спрямовані і природні. Активно спрямованим вважається експеримент, в якому дослідник активний: вводить в дію експериментальний чинник, який, за його гіпотезою, має привести до певних наслідків. Плюс до цього, дослідник прагне досягти того, щоб піддослідні не знали про проведеному експерименті. У природному експерименті досліджуваний фактор не вводиться експериментатором, його вплив викликано природним ходом подій. p align="justify"> Дослідник розшукує підходящу ситуацію, де експериментальний чинник знаходиться лише в природному максимальної ізоляції від інших факторів і лише спостерігає за розвитком подій до і після впливу досліджуваного фактора, фіксуючи їх, наскільки це можливо. Слід зазначити, що залишається спірним питання, є такі дослідження різновидом експерименту чи спостереження. Багато суттєві ознаки експерименту відсутні (активність дослідника, контроль змінних), але зберігається пояснювальна гіпотеза і логічна схема її докази. p align="justify"> Крім усього вищесказаного, експерименти можуть також різнитися по логічного структурі докази гіпотези. У цьому випадку вони діляться на паралельні (симультанні) і послідовні (сукцессивно) експерименти. p align="justify"> У паралельному експерименті доказ спирається на порівняння станів двох об'єктів, експериментального і контрольного (в соціальних дослідженнях це, як правило, експериментальна і контроль...
