го громадського об'єднання - Білоруської республіканської піонерської організації (БРПО). Моральні поняття в Статуті практично не відображені. Поняття «добро», «благо» в Статуті БРПО згадуються 2 рази. Жодного разу не використовуються поняття «правда», «краса», «честь», «братство», «співчуття», «милосердя», «ненасильство», «гуманізм», «приклад», «почуття». Практично не вживаються поняття: «добровільність» - 6 разів; «Повага», «ініціатива» - 3 рази; «Турбота», «справедливість», «дружба», «відповідальність», «гідність» - 2 рази; «Патріотизм», «свобода», «обов'язок», «творчість», «праця», «колектив» - 1 раз. У Статуті чи не пояснюється, на які цінності повинен орієнтуватися піонер.
З'ясовуючи причини суперечностей, ми обговорювали з респондентами питання про діяльність, взаєминах і спілкуванні учасників дитячих об'єднань. Багато респондентів відзначали наявність проблем, пов'язаних з недостатньою зацікавленістю учасників в цілях, процес і результати роботи (48,2%), відсутністю системи і формальним характером діяльності (38,4%), недостатньою турботою про учасників (43,5%), авторитарним підходом керівників (39,5%), відсутністю ініціативи самих хлопців (37,2%).
Суперечності між цінностями дитячого громадського об'єднання та ціннісними орієнтаціями його членів в значній мірі знижують ефективність його діяльності, перешкоджають виконанню виховних функцій. Це призводить до формалізму, відсутності самодіяльності, ініціативи, до порушень принципів демократії, самоврядування.
Для вирішення протиріч в дитячому громадському об'єднанні повинні бути створені педагогічні умови для формування моральних ціннісних орієнтацій учасників (дітей і підлітків):
- цілі і зміст діяльності дитячого громадського об'єднання повинні відповідати системі його моральних цінностей;
- необхідний облік соціальних, культурних і виховних факторів функціонування дитячого громадського об'єднання;
- педагогічна підтримка дитячого громадського об'єднання;
- колективна життєдіяльність дитячого громадського об'єднання;
- система управління дитячого об'єднання має бути сформована на основі принципів самоврядування, самодіяльності, співробітництва, добровільності з урахуванням морально-правової позиції кожного учасника;
- відповідність змісту та форм діяльності дитячого громадського об'єднання віковим особливостям його членів;
- наявність неформальних зон діяльності та спілкування.
Одним із шляхів формування та актуалізації моральних цінностей дитячого громадського об'єднання є спільний пошук дітьми, підлітками та дорослими моральних цінностей та їх оформлення у вигляді морального кодексу. В результаті розробки і реалізації морального кодексу в дитячому громадському об'єднанні створюється позитивний морально-психологічний клімат, який є механізмом формує впливу колективу на особистість, що характеризується: доброзичливістю; захищеністю; оптимізмом; ініціативністю; працездатністю.
Таким чином, моральні цінності роблять значний вплив на процес функціонування дитячого громадського об'єднання: вони визначають цілі, зміст, засоби, методи і форми діяльності; служать ідеалами, орієнтирами, принципами, нормами взаємодії учасників; складають смислову основу субкультури...
