аперових та електронних носіях;
) ефективні методи контролю навчальних досягнень учнів;
) використання бально-рейтингової системи оцінювання навчальних досягнень учнів з кожної навчальної дисципліни.
. Організація навчального процесу в рамках одного навчального року здійснюється на основі академічного календаря, який затверджується керівником організації освіти, на підставі рішення вченої (педагогічної) ради.
. Навчальний рік складається з академічних періодів, періодів проміжної атестації, канікул і практик. На випускному курсі в навчальний рік включається період підсумкової атестації.
Академічний період залежно від його форми має тривалість 15 тижнів для семестру, 10 тижнів для триместру і 8 тижнів для кварталу. Період проміжної атестації має тривалість не менше 1 тижня. Канікули надаються навчаються після кожного академічного періоду, при цьому тривалість канікулярного часу в навчальному році становить не менш 7 тижнів.
. Допускається введення літнього семестру за винятком випускного курсу тривалістю до 6 тижнів для задоволення потреб у додатковому навчанні, ліквідації академічної заборгованості або різниці в навчальних планах, вивчення за погодженням з іншими вузами навчальних дисциплін та освоєнні кредитів навчаються з обов'язковим їх Перезачет у своєму вузі.
. Планування навчального навантаження професорсько-викладацького складу здійснюється в академічних годинах, що представляють собою час контактної роботи викладача з навчаються за розкладом на аудиторних навчальних заняттях або за окремо затвердженим графіком для інших видів навчальної роботи.
Одна година аудиторної роботи дорівнює 50 хвилинам. Виняток становлять студійні та лабораторні заняття, а також заняття фізичного виховання, де академічна година дорівнює відповідно 75 хвилинах - для студійних занять або 100 хвилинам - для лабораторних занять і занять фізичного виховання.
Одна година всіх видів практики, науково-дослідної роботи учнів, підсумкової державної атестації учнів дорівнює 50 хвилинам.
. При плануванні обсягу навчальної роботи виходять з того, що один кредит дорівнює 15 академічним годинам наступних видів навчальної роботи: аудиторної роботи навчається протягом академічного періоду у вигляді семестру, рівномірно розподіленим по 1 годині на тиждень; роботи учня з викладачем в період професійних і дослідницьких практик; роботи учня з викладачем в період науково-дослідної роботи; роботи учня з написання й захисту дипломної роботи (проекту), магістерської або докторської дисертації; роботи учня з підготовки і здачі державного іспиту за фахом (комплексного іспиту).
. Навчальне навантаження навчаються визначається тривалістю академічної години і обсягом навчальних годин (по 50 хвилин), супроводжуючих академічні години для різних видів навчальної роботи. Оскільки одну академічну годину аудиторної роботи може дорівнювати 50, 75 або 100 хвилинам, то академічні години аудиторної роботи навчається доповнюються відповідним числом годин СРО таким чином, що на один кредит сумарна навчальне навантаження студента на тиждень протягом академічного періоду у вигляді семестру дорівнює 3 годинах в бакалавраті, 4 і 5 годинах, відповідно, в профільній і в науковій та педагогічній магіст...
