останніх. Вчені-педіатри, що досліджують рівень здоров'я дітей, приходять до невтішного висновку: діти з неповних сімей значно частіше схильні до гострих і хронічних захворювань. Жінка змушена, насамперед, виконувати функції матеріального забезпечення сім'ї на шкоду традиційно материнським обов'язкам виховання та зміцнення здоров'я дітей. Статистично значуща частота наявності в неповній сім'ї шкідливих звичок (куріння, вживання алкоголю), соціально-побутова і житлова невлаштованість, недотримання гігієнічних норм життя, що не обертаність до лікарів у разі хвороби дітей, самолікування і т.п.
Зростання неповних сімей безпосередньо пов'язаний зі сферою шлюбно-сімейних відносин:
зміна моральних норм в області взаємовідносин статей;
поширення дошлюбних зв'язків;
зміна традиційних ролей (сімейних) чоловіка і жінки;
втрата сім'єю своєї виробничої функції;
непідготовленість молоді до шлюбу;
завищені вимоги по відношенню до шлюбного партнера;
алкоголізм і наркоманія [65, c. 119].
Виховання дітей у неповній сім'ї має низку особливостей:
Внаслідок відсутності одного з батьків, що залишився доводиться брати на себе вирішення всіх матеріальних і побутових проблем родини. При цьому йому необхідно також заповнювати виниклий дефіцит виховного впливу на дітей. Суміщення всіх цих завдань досить важко. Тому більшість неповних сімей відчувають матеріально-побутові труднощі і стикаються з педагогічними проблемами. Психологічний клімат неповної сім'ї багато в чому визначається хворобливими переживаннями, що виникли внаслідок втрати одного з батьків. Більшість неповних сімей виникають з причини відходу батька. Матері рідко вдається стримувати і приховувати своє роздратування по відношенню до нього; її розчарування і невдоволення нерідко несвідомо проектується на їхню спільну дитину. Можлива й інша ситуація, коли мати підкреслює роль безвинної жертви, в якій опинився дитина. При цьому вона прагне з надлишком заповнити недолік батьківського піклування і переходить всі розумні межі: оточує дитину атмосферою нудотно ласки і надмірної опіки. У всіх подібних випадках виховна атмосфера сім'ї спотворюється і негативно позначається на становленні особистості дитини.
Важливо й те, що за відсутності одного з батьків дитина позбавлена ??можливості повноцінного формування стереотипу поведінки своєї статі. Так, за відсутності батька хлопчик не має можливості на найближчому прикладі спостерігати особливості чоловічої поведінки і мимоволі переймає жіночі риси. І для дівчинки мати в цій ситуації змушена поєднувати власну материнську роль і роль відсутнього батька; в результаті психосексуальний розвиток відрізняється суперечливістю. (Встановлено, що більшість осіб гомосексуальної орієнтації виросли в неповних сім'ях.)
Статистичні дослідження свідчать, що в силу названих причин діти з неповних сімей, в порівнянні з однолітками з повних сімей, мають більш низьку шкільну успішність, більш схильні до невротичних порушень і протиправної поведінки.
Все це не означає, однак, що неповна сім'я обов'язково є неблагополучною у виховному аспекті. Зазначені проблеми можуть виникнути в неповній сім'ї з більшою ймовірністю, ніж в повній, ...
