адках міста;- Оформлення дитячої книжки з розповідямі и малюнками «Місто де я народився»;- Розвага «Розквітні, відродісь, зроста» Фотовиставка «Мій Бердичів рідний - сторона моя»;- Залучення батьків до ДОПОМОГИ у організації Екскурсії в краєзнавчий музей;- Вікторина «Ми - Бердічівляні» 3. № 27 - Збір краєзнав-чого матеріалу про нас немає м. Бердичева;- Створення краєзнавчіх куточків в групових кімнатах;- Поповнення експонатів експозіцій міні - музею;- Круглий стіл на тему «Місто Нашої долі»;- Розробка пам яток для батьків «Я люблю свой Бердичів». - Автобусні Екскурсії по візначнім місцям м. Бердичева;- Інтегроване заняття на тему «Любо тут зростаті дітям»;- КВК «Свій рідний край люби та знай»;- Туристичний похід «До природи з рюкзачком».-Поповнення ІНФОРМАЦІЙНИХ папок «Письменники рідного краю», «Люди Які творили нас немає міста»;-Фотовиставка «Я пізнаю свое місто»;- Родинний вогник «Про мій Бердичів, серцю рідний краю ...».
Робота з виховання любові до рідного міста у ДНЗ проводитися в комплексі: на занятть, у повсякдення жітті. Вихователі враховують вікові та психологічні Особливості дітей, їхнє емоційне сприймання НАВКОЛИШНЬОГО світу, образність и конкретність мислення. Це допомагає унікат запрограмованості та шаблонності у підході до виховання дошкільнят. Виконання Завдання громадянського виховання у старших групах Даних дошкільніх закладів включено в Різні види ДІЯЛЬНОСТІ - пізнавальну, художню, ігрову, что Забезпечує Ефективність їх Здійснення.
Формування у дітей старшого дошкільного віку комплексу питань комерційної торгівлі знань, особістісніх якости и рис спріяє виховання свідомого громадянина, патріота рідного міста.
ВАЖЛИВО аспектом у формуванні почуття любові до рідного міста є Співпраця колектівів ДНЗ з родинами вихованців. Використання різноманітніх форм роботи з родинами спріяє налагодженості тісніх партнерських стосунків, сістематізації знань дітей про рідне місто.
Отже, ТВОРЧА ГРУПА вихователів, методістів, МУЗИЧНИЙ керівніків розроблено конспекти зайняти, екскурсій та Сценарії розваг, свят по Ознайомлення з рідним містом Бердичевом, Які мают на меті Формування у дошкільніків сукупності уявлень про рідне місто, его походження , славне минуле, трудове сьогодення; Ознайомлення дітей з краєзнавчім про єктами:
економічнімі (заплави, господарства);
історічнімі (пам ятки природи, архітектури, пам ятники);
культурно - Мистецький (Будинок Культури, Будинок дитячої творчості, бібліотеки, музеї, навчальні заклади);
виховання у дітей любові до Бердичева, Залучення до Культура і традіцій українського народу; Розвиток творчих здібностей дітей, культури, культівуючі емоційне поетичне відношення до рідного міста.
Розділ ІІ. Методи та методика Дослідження педагогічних умів виховання у дітей старшого дошкільного віку любові до рідного міста
Методи Дослідження обумовлені про єктом и предметом курсової роботи. Для розв язання визначених Завдання, Досягнення мети застосовано Такі методи:
. Бесіда з дітьми старшої групи ДНЗ № 27
. Аналіз календарного плану вихователів.
. Спостереження навчально - виховного процесу в старшій групі ДНЗ № 27
. Аналіз дидакти...
