своїй методиці так звану таблицю ефектів, призначену для оцінки наслідків запланованих нововведень. Розглядаються впливу нововведень на структуру соціальної системи, її функціонування, а також на поведінку співробітників (рядки таблиці). Стовпці таблиці відповідають трьом типам ефектів:
безпосереднім, первинними результатами нововведень;
довгостроковим наслідкам;
побічних ефектів нововведень.
Для кожного типу ефектів в таблиці виділено два стовпці, в яких враховуються позитивні та негативні наслідки нововведень. В окремій таблиці експерт наводить короткі пояснення своїх оцінок, які, на думку авторів, допомагають формуванню ланцюга доказів і сприяють порівнянні різних точок зору.
Однак далеко не всі концептуальні зв'язку вдається представити у двовимірної табличній формі. У складніших випадках необхідний багатовимірний спосіб представлення та аналізу даних, який на площині зображується у вигляді мережі.
Мережі причинно-наслідкових зв'язків. Найбільшою мірою творча сила візуалізації проявляється при конструюванні причинно-наслідкових моделей у вигляді мереж. Вершини мережі містять блоки інформації, розподілені на аркуші паперу або екрані монітора так, що взаємовідношення вершин дозволяє, з одного боку, охопити ціле, а з іншого боку, наочно уявити структуру локальних взаємин елементів моделі.
Сам процес конструювання мережі змушує дослідника чітко виділяти ключові елементи моделі. Побудова мережевої моделі базується на ідеях центральності, зв'язності, впорядкованості, ієрархії і переструктурування. У мережевій формі зручно представляти сценарії - поширену форму причинного аналізу послідовності подій.
Досвід показує, що побудована мережа причинно-наслідкових зв'язків не завжди точно відображає когнітивну модель індивіда. Однак у процесі візуалізації когнітивна модель стає більш чіткою, системної, виваженої. Аналіз когнітивної карти дозволяє оцінити входи і виходи моделі, скласти перелік неконтрольованих факторів.
На заключному етапі побудови моделі визначаються знаки причинно-наслідкових зв'язків (+ чи -), що відображають уявлення індивіда про механізм досліджуваного соціального явища.
Найбільш важливим і відповідальним етапом моделювання є якісний аналіз побудованої моделі. Найчастіше проглядаються ланцюжка причинно-наслідкових зв'язків, рідше виявляються цикли позитивної та негативної зворотного зв'язку.
Які ж когнітивні стратегії використовуються для аналізу моделі, «прогону» її в часі, отримання прогнозу та оцінки можливих наслідків? Як вважають когнітологія, люди вважають за краще використовувати якісні судження для аналізу причинно-наслідкових зв'язків. Якісні судження передбачають не числову оцінку взаємозв'язків, а використання оцінок типу: більше, менше, дорівнює. Л. Заде для таких випадків ввів поняття лінгвістичної змінної, значення якої не числа, а слова. Зауважимо, що в соціології таку змінну називають порядкової. Когнітологія стверджують, що навіть якщо людина має дані, виражені в числах, він все одно прагне порівнювати ці числа, використовуючи оцінки «більше» або «менше».
Відомий економіст П. Самуельсон ще в 1947 р. сформулював тезу про фундаментальне розходженні між кількісним і якісним численнями. ...
