грі ж створюються передумови не тільки для точного, а й швидкого виконання рухових дій. У зв'язку з вищесказаним, можна зробити висновок, що спочатку керівнику слід давати в грі завдання: хто правильніше, хто точніше, хто менше здійснить помилок, а вже після цього - хто швидше, хто більше і т. п.
У процесі проведення різнопланових ігор тренер може провести ряд важливих для себе спостережень за поведінкою займаються, уточнити особливості їхнього характеру, темпераменту, фізичні можливості. Він може оцінити:
) загальний фізичний розвиток спортсмена;
2) ступінь розвитку окремих фізичних якостей;
3) здатність поєднувати якісні показники спортивного рухового акта (сила, швидкість, витривалість);
) здатність концентрувати увагу (за наявності сторонніх подразників);
) прояв спортсменом ініціативи та наполегливості;
) прояв боягузтва, нерішучості;
) ставлення до суперників по грі;
) ставлення до партнерів по команді (терпимість, взаємовиручка);
) ставлення до власних помилок, їх виправлення під час повторної гри;
) загальну дисциплінованість, вимогливість до себе;
) ставлення до перемоги, поразки і т. п.
Ці спостереження можуть мати значення для подальшої роботи тренера зі спортсменом, як в освітньому, так і у виховному плані.
3. Рухливі ігри в підготовці волейболістів
У навчально-тренувальній роботі з волейболу рухливі ігри та естафети застосовуються як для закріплення прийомів гри в захисті та нападі, так і для навчання тактичним діям. Саме на це розрахована група ігор, що приводиться в цьому розділі.
Спеціально можуть бути підібрані ігри для освоєння переміщень і передач м'яча, а також для орієнтації на зоровий сигнал, що у волейболі дуже важливо. Особливо велике значення мають передачі м'яча. Це один з основних технічних прийомів при організації гри в нападі. Техніка передачі двома руками зверху (і іншими способами) добре закріплюється в таких іграх, як «М'яч середньому», «Передав - сідай!» (Із зміною відстані), «Не давай м'яч водящему» (При протидії суперника), «Кидай - біжи» (З подальшим переміщенням), і деяких інших, описаних у попередньому розділі. Природно, що замість кидків і лову м'яча застосовується волейбольна передача.
.1 Ігри з переміщеннями гравців і передачами м'яча
«Зоркий очей». Під час ходьби або бігу звичайним, приставним або скрестно кроком (зміна видів пересувань проводиться за командою керівника голосом) керівник час від часу дає зоровий сигнал для виконання заздалегідь обумовлених дій. Керівник піднімає руку вгору - займаються роблять випад у бік-вперед (або стрибок з подальшою зупинкою). Сигнал руки в сторони обумовлює стрибок вгору поштовхом двома з зупинкою після цього в захисній стійці. Після бавовни потрібно зробити поворот кругом з наступним бігом спиною вперед. Можна пропонувати інші завдання. Гравець, двічі зробив помилку, вибуває з гри.
«Вперед-назад». У 8-10 кроках перед командами, гравці яких стоять один за одним, кладуть по гімнастичному мату. У ході естафети, що ...
