і. Це дає підставу ввести поняття «міжособистісна роль» як фіксація положення людини не в системі суспільних відносин, а в системі лише групових зв'язків, причому не на основі його об'єктивного місця в цій системі, а на основі індивідуальних психологічних особливостей особистості. Приклади таких міжособистісних ролей добре відомі з повсякденного життя: про окремих людей у ??групі кажуть, що він «свій хлопець», «свій в дошку», «козел відпущення» і т.д. Виявлення особистісних рис в стилі виконання соціальної ролі викликає в інших членів групи відповідні реакції, і, таким чином, в групі виникає ціла система міжособистісних відносин [Шибутані 1991].
Природа міжособистісних відносин істотно відрізняється від природи суспільних відносин: їх найважливіша специфічна риса - емоційна основа.
Тому міжособистісні відносини можна розглядати як фактор психологічного «клімату» групи.
Емоційна основа міжособистісних відносин означає, що вони виникають і складаються на основі певних почуттів, що народжуються у людей по відношенню один до одного. У вітчизняній школі психології розрізняються три види, чи рівня, емоційних проявів особистості: афекти, емоції і почуття. Емоційна основа міжособистісних відносин включає всі види цих емоційних проявів.
Однак у соціальній психології зазвичай характеризується саме третій компонент цієї схеми - почуття, причому термін вживається не в самому строгому сенсі. Природно, «набір» цих почуттів безмежний. Однак всі їх можна звести у дві великі групи:
1) кон'юнктівние - сюди відносяться різного роду зближують людей, об'єднують їх почуття. У кожному випадку такого ставлення інша
сторона виступає як бажаний об'єкт, по відношенню до якого
демонструється готовність до співпраці, до спільних дій і
т.д.; 2) диз'юнктивні - сюди відносяться роз'єднують людей почуття, коли інша сторона виступає як неприйнятна, може бути, навіть як фрустрирующий об'єкт, по відношенню до якого не виникає бажання до співпраці і т.д. Інтенсивність того й іншого пологів почуттів може бути дуже різною. Конкретний рівень їх розвитку, природно, не може бути байдужим для діяльності груп. Разом з тим аналіз лише міжособистісних відносин не може вважатися достатнім для характеристики групи: практично відносини між людьми не складаються лише на основі безпосередніх емоційних контактів. Сама діяльність задає і інший ряд відносин, опосередкованих нею. Тому-то і є надзвичайно важливою і важким завданням соціальної психології одночасний аналіз двох рядів відносин в групі: як міжособистісних, так і опосередкованих спільною діяльністю, тобто в кінцевому рахунку, що стоять за ними суспільних відносин. Все це ставить дуже гостро питання про методичні засобах аналізу. Традиційна соціальна психологія звертала переважно увагу на міжособистісні стосунки, тому щодо їх вивчення значно раніше і повніше був розроблений арсенал методичних засобів. Головним з таких засобів є широко відома в соціальній психології методика соціометрії, запропонована американським дослідником Дж. Морено [Морено, 1991], для якого вона є додаток до його особливої ??теоретичної позиції. Хоча неспроможність цієї концепції давно піддана критиці, методика, розроблена в рамках цієї теоретичної схеми, виявилася вельми популярною. Сутність методики зводиться до виявлення системи «симпатій» і «антипатій» між членами групи, тобто, іншим...
