нумерація чисел у межах 100. Закріплення»
міський семінар «Реалізація програми« Здорове покоління ». Навчання грамоті, 1 клас, «Звук ц, букви Ц, ц» Конспект уроку - додаток № 2
) Діагностичні матеріали за визначенням УУД учнів початкових класів.
) Виступ на районному турі VI фестивалю «Використання інформаційних-комунікаційних технологій в освітній діяльності». Тема виступу «« Використання інформаційно-комунікаційних технологій для розвитку універсальних навчальних дій учнів початкових класів ». Дипломант.
Методичне практичний посібник «Використання інформаційно-комунікаційних технологій для формування універсальних навчальних дій учнів початкових класів» Програма Word Microsoft OfficeВіди, форми работиУніверсальное навчальний действіеОсобенності використання, прімери1) Робота з текстомЕтот блок завдань спрямований на розвиток навичок міждисциплінарного розділу «Робота з текстом» -ситуація передбачення, попередження помилки - вставляти («вписувати») в початковий варіант тексту відсутній фрагмент -ісключать з тексту зайву інформацію - міняти частини тексту місцями - вставляти бракуючі «зв'язки» між частинами тексту, досягаючи логічної завершеності тексту -усувати помилки у встановленні зв'язків між частинами тексту - «згортати»/«розгортати» частини тексту, - замінювати слова в пропозиціях, що входять в текст -можливість вставляти пропущені слова в речення, що входять до складу тексту -можливість переміщати, міняти місцями слова в пропозиціях, входять до складу тексту Редагувати цілісний текст і аналізувати, як він змінюється під впливом внесених змін. Учень за допомогою маніпулятора-миші може пересунути об'єкти (літери, слова, картинки) в потрібному порядку. В індивідуальній або фронтальній формі работи.2) Робота з табліцей- робота зі знаково-символічними даними, - вміння «читати» таблицю, - вміння складати таблицю, - розвиток операцій синтезу, аналізу, класифікації і т.п.? складання таблиці під час уроку спільно з дітьми (інтерактивно), з подальшим її заповненням. Завдання типу: розділити числа на групи; скласти, користуючись Internet, бібліографію казок К. І. Чуковського; таблиця термінів до предмету.3) Діаграмма- графічне представлення даних, - порівняння даних? демонстрація співвідношення кількох даних. Завдання: як спосіб перевірки домашнього завдання (поставити відповіді в певній послідовності), усний рахунок, закономірність у ряді чісел.Программа PowerPointe Microsoft Office1) завдання у тестовій формі 2) робота з навчальними моделямі- вибір відповіді в ситуації варіативності, - навички користування мишкою та клавіатурою, - оцінка результату роботи однокласників? демонстрація нового навчального матеріалу в інтерактивному режимі. Завдання: рішення прикладів, встав букву в презентацію можуть бути інтегровані й елементи, не властиві паперовим носіям, такі як анімація, відеовставки, звукові фрагменти,? завдання з ситуацією вибору (тест-карти). Найефективніше інтерактивні презентації Power Point з вбудованим макросом Drag And Drop.Електронние освітні ресурси Internet1) пошукові системи 2) сайти з функцією контролю 3) цікавий матеріал до урочної та позаурочної діяльності-самостійне виділення і формулювання пізнавальної мети;- Пошук і виділення необхідної інформації - робота зі словником -Статистична обробка результатів, - самооцінка досягнень, - вибір відповіді в ситуації варіативності, -рішення нормативно-стандартних і евристичних завдань? пошукова система «Yandex»? ? цифрові енциклопедії, словники і довідники: впізнавання значення невідомих слів,? тести, тренажери? кросворди, ребуси, розвиваючі заданіяПрограмма SST Quik ReaderЧтеніе тексту Програма дозволяє виводити на екран слово (пропозиція) по буквах, або по складах, або цілком, при цьому регулюється час виведення букв на екрані (від самого повільного читання до дуже швидкого)-зрітельно-мовна координація, - розвиток швидкості читання, - вивчення букв, знаків, - робота зі словом, реченням ,? 1 клас, в період навчання грамоті, уроки літературного читання Завдання: прочитай букву, склад, слово, предложеніе.Мультімедійние ресурси на диск - носітелях1) предметні, навчальні (у комплекті навчально-методичного комплексу освітньої системи «Школа Росії») 2) навчальні та розвиваючі, ліцензовані 3) аудіопрослушіванія літературних творів 4) Науково-публіцистичні, художні фільми-здатність приймати рішення, -доводіть розпочату справу до кінця.- Планування (стратегія) ігри, -Статистична обробка результатів, - самооцінка досягнень, - зіставляти різні (свої і чужі) емоційні оцінки одних і тих самих фактів - «смислове читання», вилучення необхідної інформації з прослуханих текстів різних жанрів; визначення основної та другорядної інформації; розвиток фонематичного слуху; залучення до культурних цінностей.-орієнтовно-дослідна, емоційно-пізнавальна діяльність, -предвосхіщеніе і інтелектуалізація емоцій, - смислоразліченія і смислообразован...
