ьовані Нові факти. После цього могут буті зроблені Нові теоретичні пояснення, з якіх віведені Нові вісловлювання про факти (нові факти).
Для редактора Наукової статьи з цього віпліває Важлива практичний Висновок. ВІН Полягає в тому, что при оцінці вісловлювань, суджень, умовіводів, абстракцій, теорій нужно віходити з того, что смороду повінні буті засновані на наукових фактах, Наповнення конкретним змістом, в якому акумулюються результати СПОСТЕРЕЖЕНЬ и Ранее накопічена суспільством наукова інформація, и вместе с тім Самі повінні містіті фактографическую інформацію. Дані методологічне Вимога справедливо и для віпадків інтуїтівного Наукової творчості, оскількі можлівість Отримання НОВИХ наукових результатів на Основі інтуїтівніх РІШЕНЬ винна буті обумовлена ??рівнем попередня знання в певній Галузі науки, а такоже особіст досвідом дослідника (автора статті).
Вищий рівень наукового знання утворює теорія, відмітною Ознакою якої є цілісність. Теорія всегда представляет собою єдину систему знань про об'єкт чи явіще. У ході редагування статті, в Якій вікладається наукова теорія, нужно ретельно проаналізуваті характеристику компонентів Теорії, візначіті ее тип, спеціфіку розгортання ее змісту. При цьом слід Керувати загальнонаукові Вимогами до Теорії як вищої форми наукового знання.
Поряд з теорією у змісті Наукової статьи знаходять відображення и Такі форми наукового знання, як закони науки, класіфікації, тіпології.
Закон в Науковій статьи вісловлює істотне, стійке и повторювання відношення между предметами. Як показує практика, Відомості, что відносяться до Законів, найбільш доцільно включать в текст при обгрунтуванні істінності авторської Концепції, вікладі Теорії та Шляхів втілення ее в практику.
Наукові класіфікації, что становляит основу змісту наукових статей, дають можлівість зафіксуваті закономірні зв'язки между предметами и явіщамі, дозволяють підсумуваті результати розвитку тієї чи Іншої Галузі наукового пізнання. Створення класіфікації - неодмінна Умова переходу від емпірічного Накопичення Фактів до їх теоретичністю дослідженню.
Працюючий над Наукова статтей, редактор зобов'язаний враховуваті ще й наступна: в науке можливо положення, при якому нове знання нерідко народжується ще до того, як дослідник знаходиься доказ его достовірності. Вчений вісуває ідею, яка может слідуваті б або не слідуваті з логічною необхідністю з наявний знання. Джерелом цього зазвічай є практика, розвиток якої породжує потребу в новому знанні. Нові Ідеї зазвічай мают імовірнісній, гіпотетічній характер. У них поєднуються два моменти: справжнє відображення дійсності и Можливі форми ее превращение. Ідеї ??ї гіпотезі несуть в Собі сміслове інформацію, яка служити як бі потенційною енергією для проведення НОВИХ наукових досліджень.
Таким чином, при редакторсько аналізі уровня розробки тими в змістовності Наукової статьи нужно рахувати ще й з тім, что процес наукового дослідження может мати імовірнісній и невероятностной характер. Принципова невероятностной формами є Теорії - чисто імовірніснімі - гіпотезі. Суджень, умовиводів, Поняття могут буті як тієї, так и Іншої форми. При цьом характеристикою доказовості є достовірність, якові нужно розглядаті у зв'язку з оцінкою авторських прійомів ее обґрунтування.
Через різноманіття информации, что подається в наукових статтей, від редактора нужно, щоб ВІН діференційовано підходів до ее ОЦІНКИ. Основоположними винна буті Вимога, щоб КОЖЕН факт, КОЖЕН елемент змісту АВТОРСЬКОГО орігіналу статті МАВ наукове, об'єктивне пояснення. Це є необхідною Передумови для того, щоб інформація спріймалася читачем як достовірна и точна. Однак не можна забуваті, что при всій достовірності та точності что приводяться в статті відомостей смороду могут віявітіся недостатнімі для того, щоб Характеризувати явіще, Подія, проблему в цілому. Тому необходимо, щоб факти були до того ж не Випадкове и не приватності. Смороду повінні буті достаточно представніцькімі и в сукупності з необхідною повнотіла всебічно Характеризувати предмет змісту статті. При цьом слід враховуваті властівість старіння информации залежних від області наукового знання, вікорістовуючі его в якості крітерію ОЦІНКИ новизни фактичного матеріалу.
Основні Завдання, Які вірішуються редактором при работе над фактичність матеріалом, следующие:
) оцінка Фактів з позіцій відповідності їх методологічним Вимогами (факти повінні буті Певного, й достатньо представніцьку сукупність, взяті в цілому у взаємозв'язках и развития),
) аналіз и оцінка оптімальності числа однорідніх Фактів и їх ранжірування відповідно до ваговій значущістю;
) оцінка точності и достовірності Фактів;
) оцінка новизни.
