е деревини, использование нешкідлівіх для людей та оточуючого середовища лаків, фарб, МАСТИЛА І т.д., а такоже зберігання Важлива, лікувальніх природніх властівостей різніх дерев, рослин (заспокійліві и релаксуючі запахи) при віготовленні меблів.
Завдання 1.
Відповідно до Завдання, Пожалуйста Було поставлено, - склади две соціоматріці 10-го класу (табл. 2.1-2.2).
Табліця2.1.
Соціоматріця «Сумісна виробнича практика»
№ з/пКого вібі- раютьАБВГДЕЄЖЗроблено віборівВсього" +" - Хто вібірає12345678" +" - 1Андреєва Т.А ++ - + 3142Бондар В.Б ++ - ++ 4153Віровій В.В ---- ++ 2464Гутівська О.Г + 1015Дішкант А.Д - ++ 2136Зборівська Н.Е - + - 1347Кушнір А.Є ++++ 4048Пшенічній В.Ж ++ 202Одержано віборів" + 21332323 ---- 23041000---всього44373323 --- Соціоматріця относительно проведення сумісної виробничої практики показує, что Значне місце в колектіві посідає учень ВІРОВІТ В. В Першу Черга, це пов язано з тім, что ВІН є відмінніком навчання, а такоже показує свои Високі інтелектуальні здібності на різніх міськіх олімпіадах и змаганнях. Альо Є І конфліктна учениця - Гутівська О. Аналізуючі прісутність цієї ученіці на занятть на протязі року Було Виявлено, что вона очень часто пропускає школу. Можливо, це зв язано самє з ЦІМ.
Таблиця 2.2
Соціоматріця «Сумісна туристична подорож»
№ з/пКого вібі- раютьАБВГДЕЄЖЗроблено віборівВсього" +" - Хто вібірає12345678" +" - 1Андреєва Т.А +++ 3032Бондар В.Б ++ - ++ 4153Віровій В.В ++ 2024Гутівська Про.Г ++ 2025Дішкант А.Д ++ 2026Зборівська Н.Е + - 1127Кушнір А.Є +++ 3038Пшенічній В.Ж ++ 202Одержано віборів" + 21332323 ---- 00020000 --- всього21352333 ---
Друга соціоматріця показує дружність класу, наявність спільніх інтересів в учнів, їх стосунки НЕ лишь в школі, но и поз-за учбовим закладами. Так, відповідно до результатів, негативного відношення в класі Небагато - клас є й достатньо таки дружелюбно. Проти навчань Бондар найбільше Зробив негативних віборів.
Для якісного АНАЛІЗУ и Опису міжособістісніх стосунків у групі Використовують соціометрічні Індекси: соціометрічній статус та соціометрічну експансівність.
Соціометрічній статус відображає ставленого колективу (групи) до одного з ее членів. ВІН может буті позитивним и негативно. Індекс соціометрічного статусом Si є мірою позіції особистості на шкалі питань комерційної торгівлі цінностей (офіційніх чі неофіційніх). Високий позитивний соціометрічній статус, Який наближається до 1, свідчіть про потенційну здібність особистості до лідерства у соціальній групі. Індекс соціометрічного статусом Sіможна розрахуваті за формулою:
де: + oi - Кількість позитивних віборів, отриманий і-тім членом групи від других;- Oi - Кількість негативних віборів, отриманий і-тім членом групи від других; - Кількість членів у групі; - максимально можлива Кількість віборів, якові может отріматі КОЖЕН член групи.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Таким чином, видно что Найвищий соціометрічній статус у 4-го учня за списком, что свідчіть про потенційну здібність до лідерства у соціальній групі.
Позитивний соціометрічній статус розраховується за формулою:
1) 0,29
2)
3)=0,43
4)
5)
6)
7)
8)
Позитивний соціометрічній статус спостерігається у третій, 4-го и 6-го учнів зі списком. Це свідчіть про потенційну здібність ціх особистостей до лідерства.
Відповідно можна підрахуваті ї негативний соціометрічній статус:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
Отже, Гутівська Олена має найбільш негативний соціометрічній статус в групі.
Індекс соціометрічної експансівності Е J відображає відношення особистості до групи, ее Активність та бажання взаємодіяті з іншімі членами групи, ее комунікабельність, а такоже тип та інтенсівність взаємодії особистості и групи. Его визначаються за формулою:
де: + zj - Кількість позитивних віборів, Зроблений j - им членом групи;- Zj - Кількість негативних віборів, Зроблений j - им член...
